（2021年德州临邑）下列关于教师教学过程中的教学模式说法正确的是（）

admin2023-02-01 73

问题（2021年德州临邑）下列关于教师教学过程中的教学模式说法正确的是（）

选项 A、发现学习以操作性条件反射和强化原理为基础
B、非指导性教学是学生通过自我反省和情感体验在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认识自我以及最后改变、实现自我
C、程序性教学模式注重学习过程的探究性、学习者内部动机、信息的灵活提取
D、范例教学模式包括动机、领会、获得、保持、回忆、概括、作业、反馈八个阶段

答案B

解析程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。发现学习注重学习过程的探究性、学习者的内部动机、信息的灵活提取等。故A、C两项错误。“非指导性教学”是由教师提供材料、创造情境，学生通过自我反省及情感体验在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我进而改变自我、实现自我。故B项正确。加涅将学习过程分为动机、了解（领会）、获得、保持、回忆、概括、操作（作业）和反馈八个阶段，并将与其有关的教学分成了相应的八个阶段。故D项错误。

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劳动争议仲裁委员会是国家授权、依法独立对劳动争议进行仲裁的专门机构。根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》，下列关于劳动争议仲裁委员会的说法中，错误的是()。

过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定，是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化，通常，过程目标在小组的()阶段制定。

关于学龄前儿童攻击行为的说法，正确的有()。

在小组结束阶段，组员们面临分离，开始在其他地方寻找新资源以适应实际生活，这体现出组员的()特性。

某高校开展了一个有关流动儿童的志愿服务项目，6名志愿者为一个小组，由一名资深志愿者担任督导，督导主要负责解决组内的每个志愿者在服务中遇到的问题和提供精神上的支持，这种督导在结构模式上属于()。

（2020年昌邑）下列选项中属于建构主义学习观观点的有（）

下列关于《跟单信用证统一惯例》的说法，正确的有()

先兆临产可靠的征象是（　　）。

环境影响评价的政策要求为()。

技术要素的表现形态可以是()。

下列行为中，属于事实行为的是()(2011年法学基础课单选第11题)

TheworldreligionisderivedfromtheLatinnounreligion,whichdenotesboth(1)_____observanceofritualobligationsandan

Whatdoesthespeakerdomostprobably?

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