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根据材料,回答问题。 某位老师在进行“贞观之治”这一部分内容的课后练习时,出示了唐太宗与汉武帝的画像,让同学们分组讨论唐太宗与汉武帝之间的共同之处,学生就二者的生平、功绩以及过错展开了激烈的讨论。 问题: 你对教师课后练习采用讨论法的形式做何评论
根据材料,回答问题。 某位老师在进行“贞观之治”这一部分内容的课后练习时,出示了唐太宗与汉武帝的画像,让同学们分组讨论唐太宗与汉武帝之间的共同之处,学生就二者的生平、功绩以及过错展开了激烈的讨论。 问题: 你对教师课后练习采用讨论法的形式做何评论
admin
2016-02-19
51
问题
根据材料,回答问题。
某位老师在进行“贞观之治”这一部分内容的课后练习时,出示了唐太宗与汉武帝的画像,让同学们分组讨论唐太宗与汉武帝之间的共同之处,学生就二者的生平、功绩以及过错展开了激烈的讨论。
问题:
你对教师课后练习采用讨论法的形式做何评论?
选项
答案
这位教师在进行课后练习的时候,采用分组讨论的形式对之前学过的内容与新授课的内容进行对比,活跃了课堂气氛,在巩固了已有知识的同时也深化了新知识,并且培养了学生认识历史、评价历史的能力。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/O1xv777K
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历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
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历史学科知识与教学能力
教师资格
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