请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列问题： (1)简述估算与精算的区别。 (2)如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

admin2021-08-05 65

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列问题：
(1)简述估算与精算的区别。
(2)如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

选项

答案(1)估算是对事物的数量或计算的结果做出粗略的推断或预测的过程，是一种近似计算方法。精算是遵循一定的运算规律。按照一定的演算步骤，得出较精确的计算结果。 (2)教学目标知识与技能：在解决具体问题的情境中能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。过程与方法：培养灵活运用估算的方法解决实际问题的能力，能解释估算过程，并能对估算结果做出合理性的判断。情感态度与价值观：通过小组合作探究，感受数学与生活的紧密联系，提高学习数学的积极性。 (3) [*]

解析

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列问题： (1)简述估算与精算的区别。 (2)如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

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效度是指一套测试是否达到预定的目的以及是否测量了要测量的内容。效度可以分为四种：内容效度，结构效度，，。

小学英语课程评价中，______也称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了了解教学活动最终效果而进行的评价，学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价。

下列性质中，等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是()。

将一个平行四边形沿高剪开，可能得到()。

如图，BC∥DE，∠1=108°，∠AED=75°，则∠A的大小是()．

如何把握“统计与概率”教学中的“度”？

9粒种子分种在甲、乙、丙3个坑内，每坑3粒，每粒种子发芽的概率为0．5，若一个坑内至少有1粒种子发芽，则这个坑不需要补种；若一个坑内的种子都没发芽，则这个坑需要补种，则甲坑不需要补种的概率为()。

货车行驶25千米与小车行驶35千米的时间相同．已知小车每小时比货车多行驶20千米，求两车的速度各为多少？设货车的速度为xkm／h，则下列方程正确的是()。

用半径为圆心角为120°的扇形铁皮围成一个圆锥侧面，则这个圆锥的底面半径是()。

论述企业定价的导向。

颈椎病病人出现枕下肌痛及同侧头皮感觉异常，与临床关系较大的是哪个神经受刺激?()

下列情形构成表见代理的有()。

重力式码头胸墙混凝土直接在填料上浇筑时，应在()浇筑。

下列关于个人贷款借款合同的签订，表述错误的有()。

()是贷款价格的主体。

A.Soundslikeanidealapproach.B.Whatstylewilltheadsuse?C.They’llhavesomeproposalsreadybytheendoftheweek.D

子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”“輗、軏”是指()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列问题： (1)简述估算与精算的区别。 (2)如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

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小学英语课程评价中，______也称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了了解教学活动最终效果而进行的评价，学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价。

下列性质中，等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是()。

将一个平行四边形沿高剪开，可能得到()。

如图，BC∥DE，∠1=108°，∠AED=75°，则∠A的大小是()．

如何把握“统计与概率”教学中的“度”？

9粒种子分种在甲、乙、丙3个坑内，每坑3粒，每粒种子发芽的概率为0．5，若一个坑内至少有1粒种子发芽，则这个坑不需要补种；若一个坑内的种子都没发芽，则这个坑需要补种，则甲坑不需要补种的概率为()。

货车行驶25千米与小车行驶35千米的时间相同．已知小车每小时比货车多行驶20千米，求两车的速度各为多少？设货车的速度为xkm／h，则下列方程正确的是()。

用半径为圆心角为120°的扇形铁皮围成一个圆锥侧面，则这个圆锥的底面半径是()。

论述企业定价的导向。

颈椎病病人出现枕下肌痛及同侧头皮感觉异常，与临床关系较大的是哪个神经受刺激?()

下列情形构成表见代理的有()。

重力式码头胸墙混凝土直接在填料上浇筑时，应在()浇筑。

下列关于个人贷款借款合同的签订，表述错误的有()。

()是贷款价格的主体。

A.Soundslikeanidealapproach.B.Whatstylewilltheadsuse?C.They’llhavesomeproposalsreadybytheendoftheweek.D

子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”“輗、軏”是指()。

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效度是指一套测试是否达到预定的目的以及是否测量了要测量的内容。效度可以分为四种：内容效度，结构效度，，。