首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
根据马斯洛的需要层次理论,学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于( )。
根据马斯洛的需要层次理论,学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于( )。
admin
2015-04-21
20
问题
根据马斯洛的需要层次理论,学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于( )。
选项
A、生理需要
B、安全需要
C、归属与爱的需要
D、自尊需要
答案
C
解析
需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。归属与爱的需要也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Opkv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpoints
下面是某初中教师的课堂教学片段。(TaskedSstomakesentencesaccordingtotheinformationontheBb.)T:Now,let’slookattheblackboa
教师在语音教学中应当遵循哪些原则(10分)?简述三种训练学生各个音素的发音的方法,并举例说明(10分)。
下面是某课堂实录的核心环节内容。核心环节1:感知体验1.引入话题sports,复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构。T:Springisagoodseasontodosports,right?Ss:Yes.
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,评价体系应包括形成性评价和终结性评价。请解释终结性评价的定义,简述其目的与原则(写出三个要点),列举并详细说明终结性评价的两种方式。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“数据分析观念”的含义是什么?
在学习《有理数的加法》一课时,某位教师对该课进行了深入的研究,做出了合理的教学设计,请根据该课内容完成下列任务:在情景引入的时候,某位老师通过一道实际生活中遇到的走路问题引出有理数的加法,让学生讨论得出有理数加法的两个数的符号,这样做的意义是什么?
某项闯关挑战赛设有A,B两个关卡,A,B关卡依次进行,只有闯过关卡A,才能进入关卡B。A,B关卡均有2次挑战机会,现有人参与挑战,其顺利通过关卡A的概率是,顺利通过关卡B的概率是,假设各次挑战互不影响。假设其不放过每次机会,记参加挑战的次数为ξ,求ξ的
学校教育对个人发展的特殊功能体现在()。
随机试题
A、Showingotherpeoplehowmuchwecareaboutthem.B、Respectingthefeelingsandemotionsofotherpeople.C、Understandingand
以下关于Word2003的模板叙述错误的是().
抹法具有的功效:摩法具有的功效:
消化道重复畸形开窗术多适用于哪种疾病
依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》,其明确规定的特大安全事故有()。
大体积混凝土浇筑方案包括()。
人在运动时要流汗的原因是()。
已知随机变量X的概率密度(Ⅰ)求分布函数F(x);(Ⅱ)若令Y=F(X),求Y的分布函数FY(y).
优化SQL语句执行效率属于数据库应用系统【10】阶段的任务。
下面关于随机存取存储器(RAM)的叙述中,正确的是
最新回复
(
0
)