某教师为了了解学生对力的概念的掌握与运用情况，设计了若干检测题，其中一题如下。甲、乙两人手拉手玩拔河游戏，结果甲胜乙败，那么甲乙两人谁受拉力大?

admin2015-05-28 13

问题某教师为了了解学生对力的概念的掌握与运用情况，设计了若干检测题，其中一题如下。甲、乙两人手拉手玩拔河游戏，结果甲胜乙败，那么甲乙两人谁受拉力大?

选项

答案(1)产生上述错解原因是学生凭主观想象，而不是按物理规律分析问题。按照物理规律我们知道物体的运动状态不是由某一个力决定的而是由合外力决定的。甲胜乙是因为甲受合外力对甲作用的结果。甲、乙两人之间的拉力根据牛顿第三定律是相互作用力，甲、乙二人之间的拉力一样大。 (2)生活中有一些感觉不总是正确的，不能把生活中的经验，感觉当成规律来用，教学中要引导学生运用物理规律来解决问题。本题中甲、乙两人相互之间的拉力是相互作用力，根据牛顿第三定律，可以得出甲对乙所施的拉力与乙对甲的拉力大小相等，方向相反，分别作用在甲、乙两人身上。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/P1Jv777K

本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某教师为了了解学生对力的概念的掌握与运用情况，设计了若干检测题，其中一题如下。甲、乙两人手拉手玩拔河游戏，结果甲胜乙败，那么甲乙两人谁受拉力大?

物理学科知识与教学能力

教师资格

下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是()。

将肠淀粉酶溶液的pH值由1．8调高至12的过程中，其催化活性的变化最接近下面(纵坐标代表催化活性，横坐标代表pH值)的哪一幅图?()

研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够()。

在下列农业生产措施中，主要应用了呼吸作用原理的是()。

符合中心法则的遗传信息传递方式是()。

巴斯德提出“细菌致病”假说时，由于缺少证据而饱受争议。科赫通过“细菌感染”实验证实了巴斯德的细菌致病学说。从这个角度讲，科赫的实验属于()。

某老师在化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】下列电离方程式中正确的是()。A．硫酸氢钠的电离方程式：NaHSO4＝Na++HSO4－B．碳酸氢钠在水溶液中的电离：NaHCO3Na++H++CO32－C．醋酸

某老师在化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】下列电离方程式中正确的是()。A．硫酸氢钠的电离方程式：NaHSO4＝Na++HSO4－B．碳酸氢钠在水溶液中的电离：NaHCO3Na++H++CO32－C．醋酸

试述合同磋商的一般程序。

辛甘温热，治疗下元虚冷之要药是

()全面负责对公司经营运作的合法合规性进行监察稽核。

EAP起源于20世纪二三十年代的美国，最初是为了解决员工的()问题。

关于ARMCortex—M微控制器以下说法错误的是()。

【B1】【B6】

Takentogether,income,occupation,andeducationaregoodmeasuresofpeople’ssocialstanding.Usingalayeredmodelofstrati

Acountry’spercapitanationaldebtisitsnationaldebtdividedbyitspopulation．IsthepercapitanationaldebtofCountryG

Canoneimposeanoccupationupononeselforone’spartnerwhennopositiveinterestinthisoccupationisdisplayed?Canoneco