王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在柜子里的语文试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开柜门时，教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张

admin2013-10-23 80

问题王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在柜子里的语文试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开柜门时，教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。请问：张主任的做法对吗?为什么?假如你是张主任，你会怎样做?

选项

答案张主任的做法是不对的。这是因为他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念——“一切为了每一位学生的发展”。错误之一：没有把学生作为发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助。作为教导主任不能以这种简单的方法进行教育，应该与他一起分析错误的危害，帮助他，同时指出他在学习上的努力方向，并相信他通过批评与自我批评，能改正错误。错误之二：没有把学生看作是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活。作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待，尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个性健康发展。假如我是张主任，一定不会这样做，在发现了王林的这种不轨行为后，会耐心细致地与他一起分析这种错误的危害，指出他学习上的不足，提出应努力的方向，并相信他会改正错误。在今后的学习中我会关注他的发展，不断帮助他，使其健康成长。

解析

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义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力。促进心智发展，提高综合人文素养。()

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“人文性”着眼于语文课程对学生思想感情熏陶感染的_和课程所具有的_的特点。

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公民、法人或者其他组织认为公安机关的具体行政行为所依据的()不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请。

“人文性”着眼于语文课程对学生思想感情熏陶感染的_和课程所具有的_的特点。