简述“引导一发现”教学模式．

admin2017-02-18 35

问题简述“引导一发现”教学模式．

选项

答案“引导一发现"模式是数学新课程中应用较为广泛的教学模式．在教学活动中，教师不是将现成的知识灌输给学生，而是将以“定论”形式陈述的材料，转化为精心设置的一个个问题链，变被动吸收式学习为主动探究式学习，激发学生的求知欲。使学生在老师的启发引导下，通过自主探索、合作交流，发现问题并解决问题，从而掌握知识与技能，自主地构建知识，发展能力的学习过程．基本结构为：创设情境一一一提出问题一一一探究猜测一一一推理验证一一一得出结论．“引导一发现”模式的实质是以学生自主探索、合作交流为主，充分发挥学生的主体性，激发学生的学习兴趣，产生自觉学习的内在动机，有利于学生的智能和创造性思维能力的发展，有利于培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，有利于培养良好的团队合作精神．

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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简述“引导一发现”教学模式．

数学学科知识与教学能力

教师资格

初中思想品德课要引导学生自主参与丰富多样的活动，让学生在活动中认识、体验与践行。这体现了思想品德课的()。

锡剧出自江南，江南的轻柔与小桥流水，孕育出《双推磨》《珍珠塔》式的清新风格。川剧出自巴蜀，重庆的火辣味道和云贵的奇诡风俗催生出“变脸”“喷火”艺术的瑰丽色彩。这主要说明()。

当前学术界有很多理论观点，争论很大。面对不同的学术观点，是应该据理力争、坚持己见，还是应该尊重差异、包容互鉴。请你从中选择一个观点并从认识论角度阐述你选择的理由。

漫画《职责范围》给我们的启示是()。①要树立全局意识和集体主义的价值取向②矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾③任何两个事物之间都是相互联系的④价值观对人们的行为有导向作用

新课标提倡教师采用任务型教学模式(TBLTmodel)。请简述“任务”与“练习”的本质区别，并说明任务型教学法的优缺点。

已知定义域为R的函数f(x)在(8，+∞)上为减函数，且函数y=f(x+8)为偶函数，则()。

强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，因此以儿童中心主义著称的教育家是()．

在学到毛泽东所填之词《沁园春.长沙》的时候，有学生说为什么不将其中的“鹰击长空”改为“鹰飞长空”呢，对此，教师作了以下几项评价，最能解决学生心中疑问的一项是()。

论述学校事故的主要责任形式和制裁方式。

利用维生能力系数对报社经济活动效益进行简易分析，报社可以划分为：_____、_、_______。

艾叶的功能是(　　)小蓟的功能是(　　)

A．ALIB．SIRSC．CARSD．ARDSE．MODS

某在用圬工混凝土拱桥，位于厂区主干道上，交通繁忙且重车较多，受业主委托，需对进行桥梁承载能力的检测评定，试完成以下相关分析和检测评定。为确定该桥的截面折减系数，需检测的技术指标包括()。

采用碎片丢弃交换模式的交换机开始转发数据帧时已经接收到的帧长度是()。

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当前学术界有很多理论观点，争论很大。面对不同的学术观点，是应该据理力争、坚持己见，还是应该尊重差异、包容互鉴。请你从中选择一个观点并从认识论角度阐述你选择的理由。

漫画《职责范围》给我们的启示是()。①要树立全局意识和集体主义的价值取向②矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾③任何两个事物之间都是相互联系的④价值观对人们的行为有导向作用

新课标提倡教师采用任务型教学模式(TBLTmodel)。请简述“任务”与“练习”的本质区别，并说明任务型教学法的优缺点。

已知定义域为R的函数f(x)在(8，+∞)上为减函数，且函数y=f(x+8)为偶函数，则()。

强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，因此以儿童中心主义著称的教育家是()．

在学到毛泽东所填之词《沁园春.长沙》的时候，有学生说为什么不将其中的“鹰击长空”改为“鹰飞长空”呢，对此，教师作了以下几项评价，最能解决学生心中疑问的一项是()。

论述学校事故的主要责任形式和制裁方式。

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A．ALIB．SIRSC．CARSD．ARDSE．MODS

某在用圬工混凝土拱桥，位于厂区主干道上，交通繁忙且重车较多，受业主委托，需对进行桥梁承载能力的检测评定，试完成以下相关分析和检测评定。为确定该桥的截面折减系数，需检测的技术指标包括()。

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