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  3. 简述班集体的发展阶段及培养班集体的方法。(2019年上海师大、2016年华中师大、2014／2017／2019年华东师大、2013／2017年陕西师大)

简述班集体的发展阶段及培养班集体的方法。(2019年上海师大、2016年华中师大、2014／2017／2019年华东师大、2013／2017年陕西师大)

admin2021-01-27  72
问题 简述班集体的发展阶段及培养班集体的方法。(2019年上海师大、2016年华中师大、2014／2017／2019年华东师大、2013／2017年陕西师大)
选项
答案班集体是学生获得知识，发展智力，培养能力，形成良好道德品质的重要场所，也是他们开展人际交往、联系社会的重要渠道。培养班集体是班主任工作的中心环节。 (1)班集体的发展阶段。 一个班的几十个学生，从刚组建的群体发展为坚强的集体，要经历一个发展过程。这个过程可分为三个阶段。 ①组建阶段。 此阶段班集体对班主任有较大的依赖性，不能离开他的监督独立地执行他的要求。如果班主任不注意严格要求，班集体就可能变得松弛、涣散。 ②核心初步形成阶段。 班集体能够在班主任的指导下积极组织和开展班级的工作与活动，班主任开始从直接领导、指挥班级的活动，逐步过渡到向他们提出建议，由班干部来组织开展集体的工作与活动。 ③自主活动阶段。 班集体已形成，它已成为教育的主体，能主动地根据学校和班主任的要求以及班上的情况，自觉地向集体成员提出任务与要求，自主地开展集体活动。 (2)培养班集体的方法。 ①确定班集体的目标。 目标是班集体的发展方向和动力。班集体的目标一般包括近期的目标和远期的目标。目标的提出应当由易到难，即实现一个目标后，立即又提出一个要求更高的目标，以推动班集体不断向前发展。 ②健全组织、培养干部以形成班集体核心。 培养班集体必须注意健全集体的组织与功能，使它能正常开展工作，发挥应有的作用。这里的关键是要做好班干部的选拔与培养工作。 ③有计划地开展班集体活动。 班集体是通过开展集体活动逐步形成的，班主任在确定班的奋斗目标后，应制订集体活动计划，有计划地开展各种活动，使每个学生都能在活动中得到锻炼与提高，引导集体朝气蓬勃地向前发展。 ④培养正确的舆论和良好的班风。 只有在班集体中形成了正确的舆论与良好班风，集体才能识别是非、善恶、美丑，扶正祛邪，发扬集体的优点，抵制不良思想作风的侵蚀，才能使集体具有巨大的教育力量，成为教育的主体。班主任要善于抓住时机，通过积极的思想斗争，明辨是非，以推动正确舆论的形成。 变式：简述培养班集体的方法。(2017年西南大学、2011／2012年华中师大)
解析
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