首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
【2016上】孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于( )。
【2016上】孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于( )。
admin
2020-11-25
26
问题
【2016上】孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于( )。
选项
A、情感枯竭
B、去人性化
C、成就感低
D、知识枯竭
答案
B
解析
职业倦怠是指个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在情绪耗竭(情感枯竭)、去人性化(去个性化)、个人成就感低三个方面。
情绪耗竭是倦怠的个体压力维度,主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面。生理耗竭是职业耗竭的临床指标,表现为极度的慢性疲劳、力不从心、疲乏虚弱、睡眠障碍(失眠/嗜睡)、头痛、食欲异常(厌食/贪食)等;心理耗竭是职业倦怠的核心维度,也是最明显的症状表现,特指丧失工作热情,情绪波动大,容易迁怒他人,感到自己的感情处于极度疲劳状态。A项不符合题意。
去人性化是职业倦怠的人际关系维度,指刻意在自身和工作对象间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。去人性化的教师表现为以一种消极的、否定的、麻木不仁的态度和情感对待学生,对待有些学生像对待没有生命的物体一样。题干中,孟老师工作消极、对学生漠视、态度麻木,属于去人性化。B项符合题意。
个人成就感低是职业倦怠的自我评价维度,表现为消极地评价自己,自我效能感下降,贬低自己工作的意义和价值,工作变得机械化且效率低下,缺乏适应性。C项不符合题意。
教师职业倦怠的表现不包含知识枯竭。D项为干扰项。
故本题选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/R4Nv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
学校中曾被记过的学生因表现好而被撤销了记过,这种做法是()。
抵抗外界诱惑的能力属于()。
学生中最常见的焦虑反应是()。
下列不属于教学的意义的是()。
学校通过开展爱国主义教育月活动,结合历史课、语文课相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式,增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感,这些教育活动所运用的方法是()。
材料:2014年教师节前夕,习近平总书记在北京师范大学看望师生时提出,“去中国化”很悲哀,应该把传统文化经典嵌入学生的脑子里,成为中华民族文化的基因。传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,从教材和课程入手,让传统文化回归中小学教育,既是对“去中国化”现象
临近期末考试,大家都在积极准备,小强却感觉非常痛苦,经常紧张不安、忧心忡忡,上课很难集中精神听讲,即使在家休息也时常会出现心跳加快、过度出汗等现象。综上所述,小强所存在的心理问题是()。
多元智能理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
随机试题
建峰集团成立于1985年,是主营业务为水泥、门窗和玻璃制造的大型工业集团,随着近年来房地产、基建行业的快速发展,集团实力也迅速增长,已成为华中地区知名建材企业,集团各项业务的销售额和利润都在当地名列前茅,并成功上市。在快速发展过程中,集团的规模迅速壮大,员
A.头围34cm,胸围32cmB.尖围46cm,胸围46cmC.头围48cm,胸围49cmD.头围50cm,胸围54cmE.头围54cm,胸围62cm2岁健康的小儿,头围与胸围是
A.加减泻白散B.清金化痰汤C.沙参麦冬汤D.如金解毒散E.月华丸治疗肺阴亏损之肺痨应选用
2~104~9
海关统计是国家进出口货物贸易统计,是国民经济统计的重要组成部分。()
菲律宾人忌讳的数字是()。
按新的办公模式要求,不需要与其他员工或客户有太多的接触,可安排在家完成工作内容的人员是()。
表5—3是某企业2012年一季度人工成本支出的统计表。[2012年5月三级真题]请指出人工成本各项目的列支渠道(科目)并填写在表5—3(丙)栏内。
简述经济社会形态的两种划分法。
请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。数据库系统又进一步把对数据逻辑结构的描述分为两个层次:子模式和模式。子模式说的是从一个个具体用户(局部的)角度看到的逻辑结构,模式说的是从全体用户(全局的
最新回复
(
0
)