晏阳初认为“四大教育”通过“三大方式”来实现，“三大方式”不包括

admin2021-09-10 40

问题晏阳初认为“四大教育”通过“三大方式”来实现，“三大方式”不包括

选项 A、学校式教育
B、社会式教育
C、家庭式教育
D、学校与社会教育的融合

答案D

解析本题旨在考查考生对中国现代教育思想家晏阳初教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国现代教育”的内容，要求考生理解并区分不同教育思想家的核心思想和观点。在定县乡村进行的平民教育实验中，针对过去教育与社会相脱节与生活实际相背离的弊端，在强调发挥教育的整体功能作用时，晏阳初提出了在农村推行“四大教育”的“三大方式”。①学校式教育，以青年为主要教育对象，主要采用导生传习制，用业余时间进行教育，课本为《公民千字课》。②社会式教育，这是向一般群众及有组织的农民团体实施教育的一种方式，主要是通过平民学校同学会所开展各项活动，如成立读书会，演说比赛会等，使平民学校的毕业生继续受教育。③家庭式教育，这是对各家庭中不同地位的成员用横向联系的方法组织起来进行教育的一种方法，教育内容仍是四大教育，选材标准侧重家庭需要与身份特点。因此，本题的答案为D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RI0i777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

晏阳初认为“四大教育”通过“三大方式”来实现，“三大方式”不包括

教育学311

学硕统考专业

在非结构参与式观察中，最适宜采用的记录方法是()

新文化运动促进了教育观念的改革。其中，“致力于思考和解决‘教育与生计关系’的问题，从观念上解决了改革教育结构、发展职业教育的问题”反映的是哪方面的观念变革()

认为真正的学习涉及整个人，教学即促进学生成为一个完善的人的教学理论流派是()

人文主义教育、新教教育和天主教教育，三者的根本差异在于()

某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用一小时的时间去教室随机观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是（）

在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教学中采用“分团学制”的教育改革实验是

根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是()。

学习心理的本质。

比较奥苏伯尔与罗杰斯的有意义学习观点。

试比较分析晏阳初、粱漱溟乡村教育实验的特点和历史价值。

简述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧。

下述不支持原发性血小板减少性紫癜的是

急性腹膜炎在中医学中归属于

A．副作用B．毒性反应C．变态反应D．耐受性E．成瘾性巴比妥类药物引起皮疹、发热，属于

情感性精神障碍具有以下特点

仪表系统可开通投入运行，要在()试验完毕后进行。

海关对享受特定减免税收优惠的进口货物的监管年限为：船舶、飞机及建筑材料()年；机动车辆和家用电器()年；机器设备和其他设备、材料()年。

分布式系统主要有3种故障：场地故障、报文丢失和______。

一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是()。

请你以某公司人力资源部的名义给杰克写一封信，通知他于6月3日星期一的下午2点半到公司，与人事主任会面，并对杰克申请经理助理的职位表示感谢。