在概念教学中,为了防止学生出现概括不足,需要向学生呈现( )。

admin2019-04-18  45

问题 在概念教学中,为了防止学生出现概括不足,需要向学生呈现(    )。

选项 A、正例
B、规则
C、反例
D、变式

答案A

解析 正例给出了概念的外延,传递的信息最有利于概括。为了方便学生从中概括出共同特征,正例中还包括许多无关因素,但是这些无关因素能防止学生出现概括不足。
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