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第斯多惠认为教学既是形式的,又是实质的。所以,二者没有主次之分。
第斯多惠认为教学既是形式的,又是实质的。所以,二者没有主次之分。
admin
2017-11-12
54
问题
第斯多惠认为教学既是形式的,又是实质的。所以,二者没有主次之分。
选项
答案
错误。第斯多惠认为,形式教学与实质教学是相辅相成的,不能把它们截然分开。一方面,学生要掌握知识必须依靠一定的学习能力;另一方面,学生的智力发展离不开教材(知识的学习)。教学既是形式的,又是实质的。但两者有主次之分,形式目的应占首位,因为发展能力是最后的目的。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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