如图所示是某二倍体生物的正常细胞和几种变异的细胞中的部分染色体情况图。根据分析，以下叙述正确的是( )。

admin2021-10-11 38

问题如图所示是某二倍体生物的正常细胞和几种变异的细胞中的部分染色体情况图。根据分析，以下叙述正确的是( )。

选项 A、图中一个正常细胞减数分裂能产生的配子类型有4种
B、突变体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
C、基因A和a的分离在正常细胞中符合分离定律，在突变体Ⅲ中不符合
D、图中突变体Ⅲ的变异类型与人类猫叫综合征的变异类型相同

答案C

解析分离定律的实质：在减数分裂形成配子时，位于一对同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分开，分别进入不同的配子中。在正常细胞中，基因A和a的分离符合分离定律；而在突变体Ⅲ中，A和a位于非同源染色体上，不符合分离定律。C项正确。A项，当某种生物含有n对同源染色体时，则正常的雄性(雌性)个体或一种精原细胞(卵原细胞)产生的配子类型为2ⁿ；但是一个精原细胞只能产生4个精细胞，共2种类型；一个卵原细胞只能产生一个卵细胞，仅一种类型。B项。突变体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所发生的变异类型分别为基因突变、染色体变异中的缺失、染色体变异中的易位。基因突变和基因重组属于分子水平的变异，在显微镜下是不可见的。染色体变异属于细胞水平的变异，在显微镜下可见。D项，人类猫叫综合征是由第5号染色体短臂缺失所引起的染色体缺失综合征，与图中突变体Ⅱ的变异类型相同。

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生物学科知识与教学能力

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如图所示是某二倍体生物的正常细胞和几种变异的细胞中的部分染色体情况图。根据分析，以下叙述正确的是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

针对音乐了解程度较浅的学生，理解音乐基本要素——节拍，最适合的教学方式是()。

下列选项中，不能体现学生互相评价的是()。

在音乐欣赏教学中，体现情感、态度价值观教学目标的活动是()。

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：演唱教学《黄河船夫曲》要求：(1)设定教学目标。(2)针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。

两个声部以八度音程的间隔同时上行称为()。

为歌曲《剪羊毛》(人教舨16册5单元1课)编配钢琴伴奏。要求：根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。注意：线谱、简谱均可。

下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是()。

桡骨小头脱位常并发于桡神经损伤多见于

竣工验收是(　　)的关键，是由投资成果转入生产和使用的标志。

商业银行非存款类资金来源包括()。

对财产清查的过程中，应编制并据以调整账面记录的原始凭证有()。

提倡自我激励、自我调节的学习，情感教育、真实性评定等主张的是人本主义理论。()

甲委托乙保管其电脑，乙未经甲同意将该电脑以市价卖给了不知情的丙，下列选项中正确的是（）。

1898年，写《劝学篇》，宣扬“中学为体、西学为用”思想的洋务派官僚是

A、思想觉悟很高B、假装表现自己C、什么工作都能干D、工作挑肥拣瘦B短文最后一句提到“另外，大家认为他刚开始的积极表现是‘假装’的”，所以选B。

ThreefactorscontributetothemiraculousspreadofEnglish【C1】______aninternationallanguage:Englishusageinscience,te

如图所示是某二倍体生物的正常细胞和几种变异的细胞中的部分染色体情况图。根据分析，以下叙述正确的是( )。

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针对音乐了解程度较浅的学生，理解音乐基本要素——节拍，最适合的教学方式是()。

下列选项中，不能体现学生互相评价的是()。

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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：演唱教学《黄河船夫曲》要求：(1)设定教学目标。(2)针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。

两个声部以八度音程的间隔同时上行称为()。

为歌曲《剪羊毛》(人教舨16册5单元1课)编配钢琴伴奏。要求：根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。注意：线谱、简谱均可。

下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是()。

桡骨小头脱位常并发于桡神经损伤多见于

竣工验收是( )的关键，是由投资成果转入生产和使用的标志。

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1898年，写《劝学篇》，宣扬“中学为体、西学为用”思想的洋务派官僚是

A、思想觉悟很高B、假装表现自己C、什么工作都能干D、工作挑肥拣瘦B短文最后一句提到“另外，大家认为他刚开始的积极表现是‘假装’的”，所以选B。

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竣工验收是(　　)的关键，是由投资成果转入生产和使用的标志。