在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成( )

admin2017-05-23 40

问题在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成( )

选项 A、感知运动阶段(0～2岁)
B、前运算阶段(2～7岁)
C、具体运算阶段(7～11岁)
D、形式运算阶段(11-15岁)

答案C

解析在发展中处于具体运算阶段的儿童能够去中心化并能逆向运算，因此，守恒能力迅速发展。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Smtq777K

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2015．河北石家庄】与传统教学方法相比，现代教学提倡()。

【2014．广西】教育目的的个人本位论主张()。

【2015．广西】班集体形成的标志是()。

【2015．辽宁鞍山】记忆圆周率“3．14159…”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”，这种精细加工策略是()。

【2015．湖北潜江】一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

【2014．湖南郴州】我国义务教育的课程方案应当具备的基本特征是()。

【2015．江苏海门】根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同分为_和_。

【2010．福建】有目的、有计划、比较持久的知觉是_________，它是知觉的最高形式。

【2014．山东济宁】如何激发学生的学习动机?

【2013．四川泸州】《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、教书育人、爱岗敬业、关爱学生、终身学习以及为人师表。()

可用于治疗血流动力学稳定的室性心动过速的药物是

肝郁发热型的内伤发热首选方剂是

下列环境管理体系内容要素中，属于辅助性要素的是()。

按照天干地支纪年法，2016年为丙申年，2018年则应是()年。

下列免征城镇土地使用税的有()。

德育过程中的矛盾是教育者与受教育者的矛盾。()

某制药企业因为某种原因受到了市政府停止生产的处理决定，该企业对此处理决定不服，它应该向()申请复议。

关于青少年牙周炎的叙述，以下正确的是()。

有以下程序#definePT3．5；#defineS(x)PTxx；main(){inta=l，b=2；printf(’’％4．1f\n’’，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是

Iprefertospendtheweekendathomeratherthan______(go)totheconcert．

在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2015．河北石家庄】与传统教学方法相比，现代教学提倡()。

【2014．广西】教育目的的个人本位论主张()。

【2015．广西】班集体形成的标志是()。

【2015．辽宁鞍山】记忆圆周率“3．14159…”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”，这种精细加工策略是()。

【2015．湖北潜江】一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

【2014．湖南郴州】我国义务教育的课程方案应当具备的基本特征是()。

【2015．江苏海门】根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同分为___________和___________。

【2010．福建】有目的、有计划、比较持久的知觉是_________，它是知觉的最高形式。

【2014．山东济宁】如何激发学生的学习动机?

【2013．四川泸州】《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、教书育人、爱岗敬业、关爱学生、终身学习以及为人师表。()

可用于治疗血流动力学稳定的室性心动过速的药物是

肝郁发热型的内伤发热首选方剂是

下列环境管理体系内容要素中，属于辅助性要素的是()。

按照天干地支纪年法，2016年为丙申年，2018年则应是()年。

下列免征城镇土地使用税的有()。

德育过程中的矛盾是教育者与受教育者的矛盾。()

某制药企业因为某种原因受到了市政府停止生产的处理决定，该企业对此处理决定不服，它应该向()申请复议。

关于青少年牙周炎的叙述，以下正确的是()。

有以下程序#definePT3．5；#defineS(x)PT*x*x；main(){inta=l，b=2；printf(’’％4．1f\n’’，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是

Iprefertospendtheweekendathomeratherthan______(go)totheconcert．

【2015．江苏海门】根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同分为_和_。

有以下程序#definePT3．5；#defineS(x)PTxx；main(){inta=l，b=2；printf(’’％4．1f\n’’，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是