结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

admin2009-12-10 66

问题结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

选项

答案(1)指导教学模式指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。 (2)程序化训练模式程序化训练就是将活动的基本技能，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内作为固定程序。要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。 (3)完形训练模式完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料，促使学生练习学习策略中的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。 (4)交互式教学模式交互式教学主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会材料的内容，它是由教师和一小组学生(大约6人)一起进行的。 (5)合作学习模式在这种学习活动中，两个学生一组，当一个学生主讲时，另一个学生倾听，纠正错误和遗漏。然后，两个学生彼此变换角色，直到学完所学材料为止。研究证明，以这种方式学习的学生比独自总结的学生或简单阅读材料的学生，其学习和保持都有效得多。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Sr9v777K

最新回复(0)

结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

体现“合作”这一职业道德规范要求的说法有()。

在素质能力测评中，最常使用的差异量数是()。

设计无领导小组讨论评分表时，评分指标应控制在()以内。

企业进行薪酬调查可选择的企业类型包括()。

一般情况下，应以()能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。

薪酬调查的意义在于能够为()提供参考依据。

在一般情况下，企业员工的薪酬水平应该比行业的平均水平高15％，这样既不会使企业的负担过重，又可以达到吸引、激励和保留员工的目的。这反映的是薪酬制度设计的()原则。

期望理论中动机的决定因素不包括()。

()的实质是将具有交叉含义的特征指标进行归并，并通过科学的分析和综合，形成研究人员认为的重要特征。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续，“协调”是指发展要有（）

多发生在长期应用广谱抗生素后有脓血便

通过预测客户未来可能还款金额的多少计算信贷的预期损失水平的模型是()。

企业在发行可转换债券时，可通过赎回条款来避免市场利率大幅下降后仍需支付较高利息的损失。()(2012年)

随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时间以后，开始逐渐下降的智力是()。

根据民事诉讼法的规定，下列说法错误的是()。

EnergyandPublicLandsTheUnitedStatesboastssubstantialenergyresources.FederallandsprovideagooddealofUSenerg