结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

admin2009-12-10 43

问题结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

选项

答案(1)指导教学模式指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。 (2)程序化训练模式程序化训练就是将活动的基本技能，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内作为固定程序。要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。 (3)完形训练模式完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料，促使学生练习学习策略中的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。 (4)交互式教学模式交互式教学主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会材料的内容，它是由教师和一小组学生(大约6人)一起进行的。 (5)合作学习模式在这种学习活动中，两个学生一组，当一个学生主讲时，另一个学生倾听，纠正错误和遗漏。然后，两个学生彼此变换角色，直到学完所学材料为止。研究证明，以这种方式学习的学生比独自总结的学生或简单阅读材料的学生，其学习和保持都有效得多。

解析

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结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

假如企业成员的素质较高，则企业更愿意接受以()设计的部门结构。

()用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。

由于某人某方面的品质和特征特别明显，使观察者容易产生清晰明显的错觉，忽略其他的品质和特征，从而做出片面的判断。这句话描述的是引起测评结果误差的()原因。

()是由工作性质和基本特征相似相近，而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列。

提高职业技能要端正态度是()

一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。()

能力指人们成功地完成某种活动所必需的，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“”，其次它又指个体将来“”。

学生主体作用的最高表现形式是()

以下不属于王蒙作品的是()。

下列哪味药物具有益肾固精、养心安神的功效()

以复利计算方式借入1000元，年利率为8%，第2年应付利息为(　　)。

骨的发育方式包括()。

假如有10个陌生人要去一个极度寒冷的地方探险，你负责组织，你会如何组织?

试证：当x＞0时，(x2-1)lnx≥(x-1)2．

以下不能正确计算代数式的值的C语言表达式是()。

结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

假如企业成员的素质较高，则企业更愿意接受以()设计的部门结构。

()用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。

由于某人某方面的品质和特征特别明显，使观察者容易产生清晰明显的错觉，忽略其他的品质和特征，从而做出片面的判断。这句话描述的是引起测评结果误差的()原因。

()是由工作性质和基本特征相似相近，而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列。

提高职业技能要端正态度是()

一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。()

能力指人们成功地完成某种活动所必需的______，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的______方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“______”，其次它又指个体将来“______”。

学生主体作用的最高表现形式是()

以下不属于王蒙作品的是()。

下列哪味药物具有益肾固精、养心安神的功效()

以复利计算方式借入1000元，年利率为8%，第2年应付利息为( )。

骨的发育方式包括()。

假如有10个陌生人要去一个极度寒冷的地方探险，你负责组织，你会如何组织?

试证：当x＞0时，(x2-1)lnx≥(x-1)2．

以下不能正确计算代数式的值的C语言表达式是()。

能力指人们成功地完成某种活动所必需的，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“”，其次它又指个体将来“”。

以复利计算方式借入1000元，年利率为8%，第2年应付利息为(　　)。