教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是( )。

admin2017-08-15 66

问题教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是( )。

选项 A、总角之宴，言笑晏晏(《诗经．氓》)  总角：婴儿一两岁
B、余自束发读书轩中(《项脊轩志》)  束发：少年七八岁
C、豆蔻梢头二月初(《赠别》)  豆蔻：女子十五岁
D、既加冠，益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)  加冠：男子二十岁

答案D

解析本题考查的是文学文化常识。A项“总角”是指八九岁至十三四岁的孩子，借指幼年；B项“束发”，清朝以前汉族男孩15岁时束发为髻，成童，即指15至20岁；C项“豆蔻”指女子十三四岁。D项“加冠”，古代男子二十岁行加冠礼，表示成年，所以“加冠”指满二十岁。因此答案选择D选项。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:Whatdidyourmumdoyesterday,WangLin?S:Mymumbuyedthedressforme.T:Oh,thatis

下列两个教学片段选自某初中课堂实录，阅读后回答问题。片段一S1:Haveyoueverbeentoprave?S2:No,Ihaven’t.Haveyou?S1:Yes.It’swonderful.S2:Howlo

请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素，并举例说明具体的教学手段。

以下片段选自某课堂实录。请分析该教学片段并回答下列问题：(1)该教师采用什么方法授课?(2)这些方法有什么利弊?T;Look.It’sarainbow.Oh,it’sbeautiful!Whatcolourdoyoulike?

听前活动的目的和任务是什么?请简述教师应如何指导学生在听前对所听材料内容有所准备。

请谈谈在英语阅读教学中，把握生词量和语法难易度的重要性，以及如何把握所选用阅读材料的生词量和语法难易度。

下面是某教师在一堂针对高一年级学生听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestio

下面是某教师设计的听力课堂活动，听力材料的主题是“The—FirstAid"。TeachingProcedure:(1)Presentsomewordswiththepicturesandmakestudents

A、Awaytojoinabicyclerace.B、MajorBritishbicycleraces.C、Thecontributionofcyclingtohealth.D、Anannualcyclingeven

阅读下面的词，回答问题。声声

(2007)生活饮用水水箱与其他水箱分开设置的原因，以下哪条错误?

关于建设工程项目管理规划的说法，正确的有()。

发出存货的计价方法有（　　）。

下列各项中，按件贴花、税额为每件5元的印花税应税凭证有()。

内部关系，是指公安机关内部上下级之间、同级与同级之间、警种与警种之间，按照()构成的关系。

如果一个瓶内的东西可以被安全地喝下，那么这个瓶子就不会被标为“毒品”，所以，既然一个瓶子没被标为“毒品”，那么它里面的东西就可以被安全地喝下。以下除了哪项外，都犯了与上述论证同样的错误?

Itisdifficulttoimaginewhatlifewouldbelikewithoutmemory.Themeaningsofthousandsofeverydayperceptions,thebases【

教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是( )。

语文学科知识与教学能力

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根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:Whatdidyourmumdoyesterday,WangLin?S:Mymumbuyedthedressforme.T:Oh,thatis

下列两个教学片段选自某初中课堂实录，阅读后回答问题。片段一S1:Haveyoueverbeentoprave?S2:No,Ihaven’t.Haveyou?S1:Yes.It’swonderful.S2:Howlo

请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素，并举例说明具体的教学手段。

以下片段选自某课堂实录。请分析该教学片段并回答下列问题：(1)该教师采用什么方法授课?(2)这些方法有什么利弊?T;Look.It’sarainbow.Oh,it’sbeautiful!Whatcolourdoyoulike?

听前活动的目的和任务是什么?请简述教师应如何指导学生在听前对所听材料内容有所准备。

请谈谈在英语阅读教学中，把握生词量和语法难易度的重要性，以及如何把握所选用阅读材料的生词量和语法难易度。

下面是某教师在一堂针对高一年级学生听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestio

下面是某教师设计的听力课堂活动，听力材料的主题是“The—FirstAid"。TeachingProcedure:(1)Presentsomewordswiththepicturesandmakestudents

A、Awaytojoinabicyclerace.B、MajorBritishbicycleraces.C、Thecontributionofcyclingtohealth.D、Anannualcyclingeven

阅读下面的词，回答问题。声声

(2007)生活饮用水水箱与其他水箱分开设置的原因，以下哪条错误?

关于建设工程项目管理规划的说法，正确的有()。

发出存货的计价方法有（ ）。

下列各项中，按件贴花、税额为每件5元的印花税应税凭证有()。

内部关系，是指公安机关内部上下级之间、同级与同级之间、警种与警种之间，按照()构成的关系。

如果一个瓶内的东西可以被安全地喝下，那么这个瓶子就不会被标为“毒品”，所以，既然一个瓶子没被标为“毒品”，那么它里面的东西就可以被安全地喝下。以下除了哪项外，都犯了与上述论证同样的错误?

Itisdifficulttoimaginewhatlifewouldbelikewithoutmemory.Themeaningsofthousandsofeverydayperceptions,thebases【

发出存货的计价方法有（　　）。