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【2014年安徽】腾讯网曾对教师不当行为进行了一次调查,结果如下:结合“教师不当行为调查结果统计表”,回答下列问题: (资料来源:卫建国.教育法规与教师道德[M].北京:北京师范大学出版社,2013:135.) 结合“教师不当行为调查结果
【2014年安徽】腾讯网曾对教师不当行为进行了一次调查,结果如下:结合“教师不当行为调查结果统计表”,回答下列问题: (资料来源:卫建国.教育法规与教师道德[M].北京:北京师范大学出版社,2013:135.) 结合“教师不当行为调查结果
admin
2018-04-26
47
问题
【2014年安徽】腾讯网曾对教师不当行为进行了一次调查,结果如下:结合“教师不当行为调查结果统计表”,回答下列问题:
(资料来源:卫建国.教育法规与教师道德[M].北京:北京师范大学出版社,2013:135.)
结合“教师不当行为调查结果统计表”,回答下列问题:
(1)调查表中列举的教师不当行为违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年)的哪些要求?
(2)作为教师可以通过哪些主要途径和方法加强师德修养?
选项
答案
(1)调查表中列举的教师不当行为违背了《中小学教师职业道德规范》中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习的要求。 (2)教师职业道德修养的途径:①努力学习教师道德理论,树立人民教师道德的理论人格。②积极参加社会实践,做到知行统一。参加社会实践,在实践中进行教师道德修养,是教师修养的根本办法。 加强师德修养的方法包括:①加强理论学习,注重内省、慎独。②确立可行目标,坚持不懈努力。③勤于实践磨炼,增强情感体验。④虚心向他人学习,自觉与他人交流。⑤正确开展批评和自我批评。正确开展批评和自我批评,是促进个人进步的内在动力和外在推动力,是教师职业道德修养的根本方法。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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