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《义务教育数学课程标准(2011 年版)》从数学思考方面具体阐述课程总目标时指出,建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与( )。
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》从数学思考方面具体阐述课程总目标时指出,建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与( )。
admin
2022-08-05
77
问题
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》从数学思考方面具体阐述课程总目标时指出,建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与( )。
选项
A、具体思维
B、创新思维
C、直觉思维
D、抽象思维
答案
D
解析
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》从数学思考方面具体阐述课程总目标时指出:“建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽象思维”。
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数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
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