首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
( )认为,课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
( )认为,课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
admin
2018-03-20
63
问题
( )认为,课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
选项
A、后现代主义课程论
B、学科中心课程论
C、社会中心课程论
D、儿童中心课程论
答案
C
解析
社会中心课程理论,又称为社会改造主义课程理论,它是从进步主义教育运动中分化出来的,主张围绕重大社会问题来组织课程内容的理论。社会改造主义课程论认为,课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。故本题选C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Tujv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是()。①有理数②方程③实数④代数式⑤整式与分式
案例:教师:下面是距离s(米)与时间t(分钟)关系的图象,请大家根据图象创设问题情境。生1:小明到小亮家问数学题,从家出发20分钟后到达距他家800米远的小亮家,小亮用了10分钟给他讲题。又经过30分钟小明回到家。生2:父亲
论述课堂教学改革的方向。
数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?
《义务教育数学课程标准(2011年版)》将初中数学课程目标分为()。
半圆形闸门半径为R(米),将其垂直放入水中,且直径与水面齐,设水密度ρ=1。若坐标原点取在圆心,x轴正向朝下,则闸门所受压力p为()。
案例:题目:如图2,在△ABC中,已知AB=2,,求△ABC面积的最大值。教学环节一教师:请大家仔细读题,(几分钟后)说说你的想法。学生1:设BC=x,,由,可得一个关于x的函数表达式,于是转化成函数最值问
高中“等差数列”设定的教学目标如下:①通过实例,理解等差数列的概念,探索并掌握等差数列的通项公式;②能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题,体会等差数列与一次函数的关系;③让学生对日常生活中的实际
案例:下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断,请阅读后回答问题:创设问题情境,从学生熟悉的古诗入手,引出课题。多媒体显示:题西林壁——苏轼横看成岭侧成峰,远近高低
强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,因此以儿童中心主义著称的教育家是().
随机试题
如图所示,图中漏掉的洗手部位是
频谱宽度是指某一瞬间取样容积内
某肺结核病人,突然出现喷射性大咯血,继而突然中断,表情恐怖,大汗淋漓,此时首要的护理措施是
职业病的三级预防中,一级预防是指
售楼处的基本功能包括()。
下列目标控制措施中,属于技术措施的有()。
深圳明月公司2月发生如下业务:(1)公司从基本账户提取现金2000元,以备日常使用;(2)收到投资方投人设备一台,投资合同约定其价值(该约定价值为公允价值)为100000元(假定不考虑增值税);(3)采购材料,按合同规定向大阳公司预付货款60000元
彩色的负后象是刺激色的补色,红色的负后象是()。
Face-to-facecontactisbynomeanstheonlyformofcommunicationandduringthelasttwohundredyearstheartofmasscommuni
Muchofexamanxietycomesfromafearof【S1】______performance.Ifyoucanprepareyourself【S2】______priortoanexamandgoin
最新回复
(
0
)