2. 公务员
  3. 阅读下面这篇二年级学生所写的题为《做玫瑰花》的习作，完成文后的题目。 做玫瑰花 昨天下午，我们一家人包饺子。我包着包着，忽发奇想，要拿饺子皮做花，妈妈居然同意了。她给了我一片饺

阅读下面这篇二年级学生所写的题为《做玫瑰花》的习作，完成文后的题目。 做玫瑰花 昨天下午，我们一家人包饺子。我包着包着，忽发奇想，要拿饺子皮做花，妈妈居然同意了。她给了我一片饺

admin2016-04-24  54
问题 阅读下面这篇二年级学生所写的题为《做玫瑰花》的习作，完成文后的题目。
                                    做玫瑰花
    昨天下午，我们一家人包饺子。我包着包着，忽发奇想，要拿饺子皮做花，妈妈居然同意了。她给了我一片饺子皮，我把它捏成了团，把周围的皮向下按，慢慢地就做成了玫瑰花的层层花瓣。我想给花瓣做花梗，于是我又要了一片饺子皮，我把皮拉了拉，再把它搓成条，就成了一个花梗。接着，我又拿来彩色笔，把花瓣染成了火红色，把花梗染成了绿色。然后我拿来筷子，在花梗顶端蘸了点水，把它们连起来，最后还洒了点香水。花了爸爸抽一根烟的功夫，一朵漂亮的玫瑰花做成了。我把它拿给爸爸看，又让他闻。爸爸说：“你做的这朵玫瑰花，香气扑鼻，美轮美奂，称得上是一件艺术品。”听了他的话，我高兴地笑了。
给这篇习作写一个供小作者参考的评语。
选项
答案评语必须简洁而又言之有物，而且能恰当处理好指导学生、指出不足与鼓励学生之间的关系。语言应生动，富有个性。 评语示例：你的这篇习作很有生活实感。篇幅虽然短小，但内容比较丰富，情感也较饱满。习作叙事得当．条理清楚。除叙述外，说明手法也用得比较到位，说明重点突出，顺序得当，能让人对玫瑰花的制作过程一目了然。语言简洁生动，词汇丰富，字里行间充满了自豪之情。作为初学写作的二年级小同学，你能综合运用叙事、议论和说明等表达手法，写出一篇很有意思的文章，真是不简单!
解析
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