首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下列晶体模型对应的物质熔化时破坏共价键的是( )。
下列晶体模型对应的物质熔化时破坏共价键的是( )。
admin
2017-05-22
20
问题
下列晶体模型对应的物质熔化时破坏共价键的是( )。
选项
A、
B、
C、
D、
答案
C
解析
A项,干冰是固体二氧化碳,属于分子晶体,熔化时破坏的是CO
2
分子之间的分子间作用力;B项,C
60
是分子晶体,熔化时破坏的是C
60
的分子之间的分子间作用力;C项金刚石是原子晶体,熔化时断裂共价键;D项,NaCI是离子晶体,熔化时断裂的是离子键。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/UXPv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
关于音乐创造教学下列说法错误的是()
下图中是()的特色乐器。
分析歌曲《月之故乡》要求:写出乐曲结构并画出结构图示。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:欣赏《四渡赤水出奇兵》要求:设定教学重难点。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学过程进行点评。根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对教学设计进行分析,并说明理由。【课题名称】《长江之歌》【教学对象】必修“鉴赏”模块的学生【教学内容】演唱《长江之歌》【主
学期结束后。班里的音乐老师在考评中为小明附上如下评语:“该生期末考试分数为95分,成绩优异。在音乐课当中,始终保持浓厚的兴趣,主动查阅课程所学歌曲的相关知识,能准确分辨乐曲乐段以及音乐的流派。”在上述评语当中,运用到了哪种评价的方式与方法?()
音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时,在教授过程中为了激发学生的学习兴趣,增强学习氛围,同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中,在学生整体聆听后,让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中,主要运用了哪种音乐教学法?()
图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在光照适宜的20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置
细胞是人体新陈代谢的主要场所,下图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化,请据图回答:(1)肝细胞所处的内环境是_______。A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液(2)在肝细胞A中,促进①过程的激素是
以洋葱表皮为材料,分别以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行的实验(m表示开始用四种溶液分别处理;n表示开始用清水处理),测得的细胞原生质体体积变化(如下图)。则曲线a、b、c、d依次代表()。
随机试题
阅读下面的文言文,按要求答题。 游万柳堂记 刘大櫆昔之人贵极富溢,则往往为别馆以自娱,穷极土木之工,而无所爱惜。既成,则不得久居其中,偶一至焉而已,有终身不得至者焉。而人之得久居其中
材料①:2012年2月,甲公司与其全资子公司乙公司签订了《协议一》,约定甲公司将其建设用地使用权用于抵偿其欠乙公司的2000万元债务,并约定了仲裁条款。但甲公司未依约将该用地使用权过户到乙公司名下,而是将之抵押给不知情的银行以获贷款,办理了抵押登记。
(一)目的:掌握无形资产折旧的计算。(二)资料:A公司于2016年1月5日购入专利权支付价款225万元。该无形资产预计使用年限为7年,法律规定使用年限为5年。2017年12月31日,由于与该无形资产相关的经济因素发生不利变化,致使其发生减值,A公司估计
企业国有产权转让价格的确定中,经公开招标没有产生意向受让方,如拟确定新的挂牌价格低于资产评估结果()的,应当获得相关产权转让批准机构书面同意。
作为可再生新能源,风能具有无污染、永不枯竭、综合社会效益高、研发成本相对低等特点。然而,风能行业建设投资回收周期长,客观上需要长期、稳定的优惠政策保障。美国风能增长潜力很大,但因美政府对风能税收鼓励政策不稳定,使包括中国风能企业在内的国际投资者在美国风能市
小雨是个敏感、细心的女孩,同时她又多疑、孤僻、多愁善感、不善于和同学交往,同学们都叫她“林妹妹”。小雨的气质类型属于()。
我国政府职能的主要实施手段中,经济手段的特点不包括()。
亚马孙的河流与丛林、安第斯的山脉、巴塔哥尼亚高原、潘帕斯草原,哪怕仅仅是________这些神秘野性的地理名词,也能莫名其妙地在心中唤起某种情感,好像即将开始一趟心灵的象征之旅,旅途中“对________的人生做出一番沉思”。填入画横线部分最恰当的一项是:
SolarPowerThesunis【T1】______.It【T2】______.People【T3】______to【T4】______.Activesolarenergy【T5】______to【T6】_____
HowtoBeaGoodEnglishLearnerI.Categoriesof【T1】encounteredbynon-nativeEnglishlearners【T1】________—psychological
最新回复
(
0
)