学生已经有了“鸟”的概念，再来学习“画眉鸟”这种动物，这种学习是( )。

admin2018-03-16 44

问题学生已经有了“鸟”的概念，再来学习“画眉鸟”这种动物，这种学习是( )。

选项 A、上位学习
B、下位学习
C、命题学习
D、并列组合学习

答案B

解析下位学习指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下。从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容“画眉鸟”是概括程度较低的命题，而“鸟”是概括程度较高的命题。故这种学习是下位学习。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ufjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：.teachingobjectives.teachingcontents.keyanddifficultp
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程．针对上述要求，完成下列任务．简要说明配方法、公式法、因式分解法的含义，并说明配方法在初中数学中还有哪些应用；
案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．
简述义务教育数学课程目标的地位和作用．
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。
案例：下面是“零指数幂”教学片段的描述，阅读并回答问题。片段一：观察下列式子，指数有什么变化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测20=?24=1620=822=421=220=?上面算式中
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面，并举例说明。
目前我们的新课程改革已基本进行了一轮，从你的教学实践过程中，你觉得义务教育的数学课程标准中有哪些理念和内容，或者在我们具体执行课程标准的教学过程中有哪些做法，可以进行修改或改进?提出你的修改建议和理由。
下列关于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基本理念”的表述错误的是()。
案例1：教师：我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法，并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到：将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具，它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是，生活中除了相等

随机试题

41岁男性，腰痛伴右下肢放射痛3月，反复发作，与劳累有关，咳嗽或用力排便时可加重疼痛。查体：右直腿抬高试验40度阳性，加强试验阳性，X线片示：L4～5椎间隙变窄。该患者右下肢麻木的区域可能为
下列因素中，属于房地产市场营销系统微观要素的是()。
()是指由政府价格主管部门或者其他有关部门,按照定价权限和范围规定基准价及其浮动幅度,指导经营者制定的价格,对于实行政府指导价的房地产,由于经营者应在政府指导价规定的幅度内制定价格,所以,估价结果不得超出政府指导价规定的结果。
根据《全国主体功能区规划》，国家重点开发区的发展方向和开发原则包括()。
气压传动是以()为工作介质进行能量传递或信号传递的传动系统。
人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成并分泌激素。这些细胞位于()。
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
如果在通信信道上发送1字节所需时间为0．004ms，则该信道的数据传输速率是()。
在μC／OS—II操作系统下，处于运行态的任务因更高优先级的任务就绪而被剥夺CPU使用权后将转入()。

最新回复(0)

学生已经有了“鸟”的概念，再来学习“画眉鸟”这种动物，这种学习是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：.teachingobjectives.teachingcontents.keyanddifficultp

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

简述义务教育数学课程目标的地位和作用．

下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。

案例：下面是“零指数幂”教学片段的描述，阅读并回答问题。片段一：观察下列式子，指数有什么变化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测20=?24=1620=822=421=220=?上面算式中

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面，并举例说明。

下列关于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基本理念”的表述错误的是()。

41岁男性，腰痛伴右下肢放射痛3月，反复发作，与劳累有关，咳嗽或用力排便时可加重疼痛。查体：右直腿抬高试验40度阳性，加强试验阳性，X线片示：L4～5椎间隙变窄。该患者右下肢麻木的区域可能为

下列因素中，属于房地产市场营销系统微观要素的是()。

根据《全国主体功能区规划》，国家重点开发区的发展方向和开发原则包括()。

气压传动是以()为工作介质进行能量传递或信号传递的传动系统。

人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成并分泌激素。这些细胞位于()。

教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

如果在通信信道上发送1字节所需时间为0．004ms，则该信道的数据传输速率是()。

在μC／OS—II操作系统下，处于运行态的任务因更高优先级的任务就绪而被剥夺CPU使用权后将转入()。