《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：学生是学习的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。下列表述属于“探究学习”的是( )。

admin2017-05-19 60

问题《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：学生是学习的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。下列表述属于“探究学习”的是( )。

选项 A、改变学生单一的学习方式，由被动地接受学习转变为学习方式的多样化，让学生学会学习
B、学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式
C、学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工和互助性的学习方式
D、学习主体有明确的学习目标，对学习内容和过程有自觉的意识和反应的学习方式

答案B

解析 A项属于转变学习方式的总理念，C项属于“合作学习”，D项属于“自主学习”。B项学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式属于“探究学习”。本题当选B项。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：学生是学习的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。下列表述属于“探究学习”的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。语法课堂教学中教师可以通过哪些方式为学生创设形式多样的情境，使他们在生活化的氛围中领悟语法规则的内涵并将语法知识运用到实践中？

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出，评价体系应包括形成性评价和终结性评价。解释形成性评价的定义，简述其目的与原则(分别写出三个要点)，并列举课堂收集形成性评价信息的三种方式。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpoints

请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修一Unit2Englisharoundtheworld一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课堂教案。学生概况

在学习《丑小鸭》之前，老师让学生说出该作者著的其他童话作品，下列符合要求的是作品是()。

王老师在讲解布封的《马》时，让同学们列举和作者同国别的作家的作品，下列举例正确的一项是()。

个性结构中最活跃的因素是（　　　）。

地高辛的半衰期为40.8小时，在体内每天消除剩余量

机关团体保卫工作是为确保党和国家领导人，来访的重要外宾，中央和省、自治区、直辖市党政领导机关以及重大活动的安全所进行的警戒、保卫工作。()

春分是反映四季变化的节气之一。()

2018年2月7日，我国第五个南极科考站——()在恩克斯堡岛正式选址奠基。

A和B均是m×n矩阵，秩r(A)+r(B)=n，若BBT=E且B的行向量是齐次方程组AX=0的解，P是M阶可逆矩阵，证明：矩阵pb的行向量是Ax=0的基础解系．

TheUnitedStatesFoodandDragAdministrationhasshownitselftobeparticularlywarywithregardtoalleged"miracle"drugsi

Thispartistotestyourabilitytodopracticalwriting.Youarerequiredtowritealetterofemploymentadvertisementaccord

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：学生是学习的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。下列表述属于“探究学习”的是( )。

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根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

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设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpoints

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个性结构中最活跃的因素是（ ）。

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