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  3. 如今，电子学习机已全面进入儿童的生活。电子学习机将文字与图像、声音结合起来，既生动形象，又富有趣味性，使儿童独立阅读成为可能。但是，一些儿童教育专家却对此发出警告，电子学习机可能不利于儿童成长。他们认为，父母应该抽时间陪孩子一起阅读纸质图书。陪孩子一起阅读

如今，电子学习机已全面进入儿童的生活。电子学习机将文字与图像、声音结合起来，既生动形象，又富有趣味性，使儿童独立阅读成为可能。但是，一些儿童教育专家却对此发出警告，电子学习机可能不利于儿童成长。他们认为，父母应该抽时间陪孩子一起阅读纸质图书。陪孩子一起阅读

admin2018-09-27  42
问题 如今，电子学习机已全面进入儿童的生活。电子学习机将文字与图像、声音结合起来，既生动形象，又富有趣味性，使儿童独立阅读成为可能。但是，一些儿童教育专家却对此发出警告，电子学习机可能不利于儿童成长。他们认为，父母应该抽时间陪孩子一起阅读纸质图书。陪孩子一起阅读纸质图书，并不是简单地让孩子读书识字，而是在交流中促进其心灵的成长。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点?
选项 A、电子学习机最大的问题是让父母从孩子的阅读行为中走开，减少父母与孩子的日常交流。
B、接触电子产品越早，就越容易上瘾，长期使用电子学习机会形成“电子瘾”。
C、在使用电子学习机时，孩子往往更关注其使用功能而非学习内容。
D、纸质图书有利于保护儿童视力，有利于父母引导儿童形成良好的阅读习惯。
E、现代生活中年轻父母工作压力较大，很少有时间能与孩子一起共同阅读。
答案A
解析 儿童教育专家的观点是，电子学习机可能不利于儿童成长。理由是，父母陪孩子一起阅读纸质图书，能在交流中促进其心灵的成长。
A项表明，电子学习机减少父母与孩子的日常交流，这作为一个论据，显然有力地支持了专家观点。
其余选项不妥，其中，B、C、D项没有针对专家的论证，支持力度不足；E为无关项。
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