同主音大小调(如C大调与C小调)在自然形式中有三个音级不同，它们是( )。

admin2017-05-26 61

问题同主音大小调(如C大调与C小调)在自然形式中有三个音级不同，它们是( )。

选项 A、第Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ级
B、第Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级
C、第Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ级
D、第Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ级

答案B

解析同主音大小调第Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级不同。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VVHv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

美术课程是以()体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求。
下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是()
下列选项中，不属于美术教材质量的优劣对学生学习美术产生的影响的是()
某创作课教学目标设计为：使学生对中国古代花鸟画的性质、画法、各种艺术风格、独特的艺术传统以及发展概况有更深了解。问题：(1)本节课的教学目标存在什么问题?(2)请给本节课设置合理的教学目标。
三国时期东吴画家()“落墨为蝇”的故事反映出其高超的艺术技巧。
《普通高中美术课程标准(实验)》中，建议学生“通过观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式，并进行实践，表达自己的思想和个性”的模块是()。
玉琮是浙江余杭()出土的象征权力的器物。
小王是某体校的短跑运动员，每周进行大量的深蹲练习，训练内容单一，运动成绩也有提高。但科研人员分析小王的训练后，认为这种训练有较大的缺陷。试用力量训练的原则分析他还需要其他什么训练内容?
案例：初中音乐课：二部合唱《大海啊，故乡》(课时：45分钟)一、导入：教师认真带领学生朗读歌词(5分钟)二、教学步骤：1．教师讲解歌曲创作背景(10分钟)2．引导学生讨论，热爱家乡、热爱祖国的话题(10分钟)3．完整聆听歌曲(3分钟)4．学
分析下面的谱例。要求：说明其体裁。

随机试题

基金管理公司岗位分离制度不包括()。
在组织中，团队有时又被称为()
男性，40岁，右下腹部皮肤表面有一小丘疹，半年内长至2cm×1cm大小结节，中央有凹陷；形成假溃疡。镜下棘上皮角化、增生肥厚；角化亢进形成脐凹状角质坑，低倍镜下呈火山口样，增生病变边缘整齐并有唇样边缘，基底平整无浸润。最可能的诊断为
下列哪项可使胸式呼吸减弱或消失
(2008年)下列各系列中，按电离能增加的顺序排列的是()。
在进行期货投机时，应仔细研究市场是处于牛市还是熊市，如果是()，要分析跌势有多大，持续时间有多长。
国家垄断资本主义()
隐藏VisualFoxPro命令窗口的方法是：单击“窗口”菜单中的“【】”命令；或者单击命令窗口的关闭按钮；或者直接按组合键“【】”。
UffiziTriestoOutdoLouvreUffizi试图胜过卢浮宫ItalyistotrytoturntheUffizigalleryinFlorencei
A、Theyarepoorattechnologyskills.B、Theyarekeenonhightechnology.C、TheyoftenlistentoNationalPublicRadio.D、Theyf

最新回复(0)

同主音大小调(如C大调与C小调)在自然形式中有三个音级不同，它们是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

美术课程是以()体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求。

下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是()

下列选项中，不属于美术教材质量的优劣对学生学习美术产生的影响的是()

某创作课教学目标设计为：使学生对中国古代花鸟画的性质、画法、各种艺术风格、独特的艺术传统以及发展概况有更深了解。问题：(1)本节课的教学目标存在什么问题?(2)请给本节课设置合理的教学目标。

三国时期东吴画家()“落墨为蝇”的故事反映出其高超的艺术技巧。

《普通高中美术课程标准(实验)》中，建议学生“通过观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式，并进行实践，表达自己的思想和个性”的模块是()。

玉琮是浙江余杭()出土的象征权力的器物。

小王是某体校的短跑运动员，每周进行大量的深蹲练习，训练内容单一，运动成绩也有提高。但科研人员分析小王的训练后，认为这种训练有较大的缺陷。试用力量训练的原则分析他还需要其他什么训练内容?

分析下面的谱例。要求：说明其体裁。

基金管理公司岗位分离制度不包括()。

在组织中，团队有时又被称为()

下列哪项可使胸式呼吸减弱或消失

(2008年)下列各系列中，按电离能增加的顺序排列的是()。

在进行期货投机时，应仔细研究市场是处于牛市还是熊市，如果是()，要分析跌势有多大，持续时间有多长。

国家垄断资本主义()

隐藏VisualFoxPro命令窗口的方法是：单击“窗口”菜单中的“【】”命令；或者单击命令窗口的关闭按钮；或者直接按组合键“【】”。

UffiziTriestoOutdoLouvreUffizi试图胜过卢浮宫ItalyistotrytoturntheUffizigalleryinFlorencei

A、Theyarepoorattechnologyskills.B、Theyarekeenonhightechnology.C、TheyoftenlistentoNationalPublicRadio.D、Theyf