首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读《滕王阁序》教学实录片段,回答问题。 案例: 师:读完了《滕王阁序》,大家喜欢这篇文章吗?喜欢的同学请举手。(少数同学举手) 师:喜欢的理由往往都是相似的,而不喜欢的理由却未必一样。我想听听不喜欢的理由。 生1:不知道写
阅读《滕王阁序》教学实录片段,回答问题。 案例: 师:读完了《滕王阁序》,大家喜欢这篇文章吗?喜欢的同学请举手。(少数同学举手) 师:喜欢的理由往往都是相似的,而不喜欢的理由却未必一样。我想听听不喜欢的理由。 生1:不知道写
admin
2021-06-01
28
问题
阅读《滕王阁序》教学实录片段,回答问题。
案例:
师:读完了《滕王阁序》,大家喜欢这篇文章吗?喜欢的同学请举手。(少数同学举手)
师:喜欢的理由往往都是相似的,而不喜欢的理由却未必一样。我想听听不喜欢的理由。
生1:不知道写的什么。
师:你觉得他写了什么?
生1:写了游玩滕王阁的过程。
(生笑)
生1:(改口)不是一篇“游记”,而是“序”。
师:“游记”与“序”有什么区别呢?
生1:游记主要是以记叙、描写为主,而“序”主要以议论、抒情为主。《滕王阁序》是由眼前之景抒发自己的人生感受,抒情、议论的成分很重,就跟《兰亭集序》一样。
师:其实你还是基本读懂了文章的。我还想听一听其他同学的原因。
生2:生字词太多。
生3:典故太多,理解起来太费劲。
生4:句式太整齐,一口气读不下来。
师:你读一段课文试试看。
(生4读“嗟乎!时运不齐……岂效穷途之哭?”读得气势恢宏,抑扬顿挫,饱含感情。其他学生鼓掌)
师:读得很好啊。
生4:我很喜欢这段文字,读了很多很多遍。
师:你可以尝试把它背下来。下一位。
生5:我觉得王勃写得太矫情了。到一个地方去玩儿,就写了一篇文章来抒发自己的人生感悟,而且这么“悲”,我们不会这样来思考的。
师:我们不这样想,就不允许王勃这样想了?
(生笑)
师:五位同学说了自己不喜欢这篇文章的原因,归纳起来,大概三点:一是难以读懂;二是难以理解;三是难以共鸣。既然因为“难”而不喜欢,那我们就从“难”字入手,让我们由“易”入“难”,由“浅”入“深”,看看《滕王阁序》是怎么成为文学经典的。
师:这篇文章其实有一个清晰的整体思路:事——景——情。请大家说说,课文写了什么事?描写了什么景?抒发了什么情?
生6:课文叙述了王勃省父,途经洪州,参加了都督阎公在滕王阁上的盛会,感受到“良辰、美景、赏心、乐事”,在作品中描写了滕王阁盛会中人的俊雅,景的美丽,感到非常高兴,而后由乐生悲,感慨自己的身世。
师:很好!大家请看我这里的一则材料。(师投影)
材料:
王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。乃以纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。”公曰:“亦是老生常谈。”又报云:“星分翼轸,地接衡庐。”公闻之,沈吟不言。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”公矍然而起,曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂亟请宴所,极欢而罢。(《唐摭言》卷五)
师:这是一段评注,我们借此能更深地切入文章。比照它来寻找一个角度,谈一谈你所理解的《滕王阁序》的“事——景——情”。
问题:
请对案例中教师的做法做简要评析。
选项
答案
优点:①材料中教师尊重学生的主体地位,在课堂上引导学生畅所欲言,体现了阅读是学生的个性化行为这一原则。例如,教师在讲解“序”这一文体时,没有直接去介绍“序”的文体特征,而是让学生结合学过的知识及个人感悟来谈自己阅读课文的感受,通过“想听一听”学生不喜欢本篇课文的“其他原因”这一方式,引导学生说出“读不懂、典故过多、生字词太多”等问题,进而总结出序的文体特征。 ②材料中教师合理开发、利用教学资源,是教学活动的组织者与引导者。在讲解过程中,教师适时利用投影展示相关评注,让学生借助直观的评注文字进行思考,启发学生寻找思考问题的角度,更深切地体会文章内容。 不足:材料中教师在教学过程中缺少多元化评价和有效性评价。例如,学生完成朗读后,教师可灵活组织学生对学生的朗读进行评价,或由教师明确指出其朗读的优点或缺点,而不只是简单地评价学生读得“好”或“很好”,应说出其具体的优点。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Vgkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下面是某初中教师的课堂教学片段。(TaskedSstomakesentencesaccordingtotheinformationontheBb.)T:Now,let’slookattheblackboardand
简述语法教学中常用的两种教学方法和其优缺点。
听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容,并选择其中的三项技能,列举出合理的训练方式。
下面是某英语教师在阅读课EnglishAroundtheWorld的教学片段。T:Now,youwillhave5minutestoreadthepassageforthefirsttime,andthenIwa
请仔细阅读以下两则材料。材料一:Askthestudentstoreadthetextfasttogetthegeneralideaofeachparagraph.Atthesametime,analyzeth
词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式,并举一例说明。
下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomew
形成性评价与终结性评价有什么不同?并分别列举二者的几种评价方式。
下列教学片段选自某高中课堂实录,阅读后回答问题。T:Todaywearegoingtotalkabout"travelling".Mike,haveyouevertraveled?M:Yes,Ihaveev
结合实例简要分析数学概念学习的基本要求.
随机试题
若干进程可同时执行,轮流占用处理器交替运行称为进程的
布雷顿森林体系下的国际货币制度实际上是()
《短歌行》中运用了周公典故的诗句是:________。
下列哪种病原体不能通过滤菌器
基础按类型可分为( )。
香港恒生流通综合指数系列包括()。Ⅰ.恒生流通综合指数Ⅱ.恒生香港流通指数Ⅲ.恒生中国内地流通指数Ⅳ.恒生香港综合指数
中国有句俗语“师生如父子”,这句话的真正内涵是教师对学生应该像父母对自己的子女一样的偏爱。()
执行?ROUND(123.456,2)命令后,屏幕显示的结果分别为______。
在面向对象方法中,()描述的是具有相似属性与操作的一组对象。
AdetailedandthoroughresearchprojectundertakenbytheOpenUniversityrecentlyreportedthattheirevidenceappearstoshow
最新回复
(
0
)