影响学生学习动机差异的关键因素是( )。

admin2017-04-14 73

问题影响学生学习动机差异的关键因素是( )。

选项 A、教学水平
B、教学方法
C、自我意识
D、智力水平

答案C

解析本题在解答时可采用排除法。在一个班级里，学生面对的是同样的教师，同样的教学方法，但他们的学习动机还是不同，因此可排除A和B。至于智力水平，跟学习动机的相关性不大，智力水平高，学东西快，但很可能没有兴趣，激发不起强烈的学习动机。故选C。从学习动机的两大基本构成，即学习需要和学习诱因就可以看出，学习动机主要是通过与个体的自我信念、自我效能、价值判断及归因方式等因素相互作用来共同促进学生的学习的。

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小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。

我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、()、能力为重、终身学习。

影响学生学习动机差异的关键因素是()。

学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。

班主任的领导方式一般可以分为三种类型()。

下列不属于常见的人格障碍的是()。

思维是客观事物在人脑中概括的和间接的反映。思维的基本形式包括()。

【2015．山东聊城】按照个体活动的独立性程度，可把人的性格分为()。

肝尾状叶分为_______、_和_三部分和_、_、_______3个突起。

_______又称行业吸引力矩阵、九象限评价法，或GE业务筛选模型。()

A、阻断M-胆碱受体B、阻断黑质纹状体多巴胺受体C、阻断中脑边缘叶和中脑皮质通路中多巴胺受体D、阻断α-肾上腺素受体E、阻断结节漏斗通路中多巴胺受体氯丙嗪引起口干、便秘、视力模糊是由于

可比性原则的含义是指同一企业不同时期可比。()

假定其他条件不变，工资率下降的规模效应将导致()。

对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，体现了()。

新民主主义革命时期，党领导的统一战线积累了丰富的经验。其中最根本的经验就是()。

Childrenwhogriptheirpenstooclosetothewritingpointarelikelytobeatadisadvantageinexaminations,(31)tothefi

A、Heislateforclassestoooften.B、Hehasmissedtoomanyclasses.C、Hehasfailedintheexamagain.D、Heisatrouble-maker

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