【2017四川特岗】“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了( )对人的发展有重要影响。

admin2019-04-13 35

问题【2017四川特岗】“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了( )对人的发展有重要影响。

选项 A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力

答案A

解析社会环境是人发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能，如机遇、条件和对象。“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”“孟母三迁”和“近朱者赤，近墨者黑”等都说明了社会环境对人的发展的重要性。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WNwq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定以学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()评价。
什么是动机?其主要功能包括哪些?
无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。()
某班有一伙爱玩足球的“淘气鬼”，为了玩球和看球，经常迟到、旷课、抢球、争夺场地、与其他班级同学发生冲突，搞得学校领导、年级负责人、班主任、任课老师头疼。新任班主任上任后，组织这些“淘气鬼”成立了一个足球队，选了队长、定了队规。每天组织他们在学校和班级管理的
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了()因素对人发展的影响。
德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国：苏联通过教育改革，经济在20世纪50-70年代与美国分庭抗礼……这些事实都说明，教育对()具有巨大的促进作用。
个体的意志行动受到无法克服的干扰，预定目标无法实现时所产生的一种紧张状态和情绪体验。这就是所谓的()。
以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。
二十世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的()。
研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。()

随机试题

对于产后10天内发热的患者，医生首先要做的是
投照鼻颏位片时，听眦线与胶片成
下元虚冷，肾不纳气之虚喘，当选用()
诊断中期妊娠，以下哪项最简易、可靠
能用于估算和判断岩石的抗拉和抗压强度、各向异性和风化程度的力学指标是：
下列各项中，企业能够确认为资产的有()。
通过创设问题情境，使学生提出假设，然后验证假设，并做出总结的教学策略是()
汽车电话变得越来越流行，因为它们能使人们在驾驶的时候拨打或接听商业电话。它还有一个额外的好处，驾车者能够在发生事故或有故障的情况下迅速打电话求助。尽管如此，汽车电话应该被禁止，因为它们的使用引起了危险驾驶。从上面可以推断出来。作者承认下面哪一个陈述?
结合材料回答问题：中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，大力推动社会主义核心价值观融入法律法规。全国人大高度重视把社会主义核心价值观的要求转化为法律的精神、宗旨、原则，使法律更好地体
以下不是VisualBasic合法常量的是()。

最新回复(0)

【2017四川特岗】“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了( )对人的发展有重要影响。

教育理论综合知识

教师公开招聘

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定以学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()评价。

什么是动机?其主要功能包括哪些?

无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。()

“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了()因素对人发展的影响。

个体的意志行动受到无法克服的干扰，预定目标无法实现时所产生的一种紧张状态和情绪体验。这就是所谓的()。

以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。

二十世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的()。

研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。()

对于产后10天内发热的患者，医生首先要做的是

投照鼻颏位片时，听眦线与胶片成

下元虚冷，肾不纳气之虚喘，当选用()

诊断中期妊娠，以下哪项最简易、可靠

能用于估算和判断岩石的抗拉和抗压强度、各向异性和风化程度的力学指标是：

下列各项中，企业能够确认为资产的有()。

通过创设问题情境，使学生提出假设，然后验证假设，并做出总结的教学策略是()

以下不是VisualBasic合法常量的是()。