简述夸美纽斯的教育观点。

admin2013-06-02 35

问题简述夸美纽斯的教育观点。

选项

答案(1)教育要遵循人的自然发展的原则。(2)教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容。(3)教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人：(4)教学内容：规定了百科全书式的课程；(5)教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Wakv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为“Earthquakes”。Teacher1:Step4:Homework1.Copythephrasesandsentencepatternsonyour
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容(8分)，并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。
下面片段选自某初中英语课堂教学实录。Step11．引入话题sport，复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构T:Springisagoodseas
教学片段：(1)听力课上，教师播放材料之前没有提供任何信息，甚至连一些生词和简单的介绍都没有。(2)听的过程中仍然没有提示，也没有其他辅助活动帮助学生理解。(3)听完之后，教师立即对答案，然后再听一遍就可以了。请对以上教学片段做出评析。
设计任务：请阅读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的听说教学方案。教案没有特定格式，但须包含下列要点：教学时间：20分钟学生概况：某城镇普通中学七年级(初中一年级)学生，班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》二级
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出，评价体系应包括形成性评价和终结性评价。请解释终结性评价的定义，简述其目的与原则(写出三个要点)，列举并详细说明终结性评价的两种方式。
设P是3×3矩阵，其秩为2，考虑方程组。(1)设ζ1和ζ2为PX=0的两个解，c1、c2为实数，证明c1ζ1+c2ζ2也是PX=0的解；(2)方程组PX=0的解空间的维数是多少？
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出的初中数学课程的基本理念“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”的含义是什么?
在考试中不考建模，是不是就没必要学习建模了?结合新课程标准的相关要求，谈谈你对此观点的看法。
北京史家胡同小学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()的教学原则。

随机试题

A.丙磺舒B.华法林C.氨基糖苷类D.大环内酯类E.糖肽类与青霉素类药物混合后，两者抗菌活性明显减弱的是
甲、乙为夫妻。甲外出打工下落不明达7年。经乙申请，法院宣告甲死亡。后来甲成为某公司老总并回家，法院撤销了甲的死亡宣告。对此，下列情形中，甲、乙婚姻关系原则上可以恢复的是()。
患者男，46岁。车祸后第10腰椎节段损伤，存在骶残留，双下肢屈髋肌力2级，伸膝肌力2级，踝背屈肌力0级。控制踝背屈的肌肉为
[2016真题·多选]与单模光纤相比，多模光纤除可传播多种模式的光以外，还具有的特点包括()。
应急疏散中的疏散引导工作主要分为()。
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。()
公司销售部门共有甲、乙、丙、丁四个销售小组，本年度甲组销售金额是该部门销售金额总数的1／3，乙组销售金额是另外三个小组总额的1／4，丙组销售金额比丁组销售金额多200万元，比甲组少200万元。问销售部门销售总金额是多少万元?
A、 B、 C、 D、 C以题干第三个图形为中心，第二个图形上下翻转、阴影互换得到第四个图形，第一个图形上下翻转、阴影互换得到第五个图形，答案为C。
Nowourbiggestsummertimequestionhasbeenanswered:Whydopeoplelooksomuchbetterinsunglasses?VanessaBrown,asenior
在数据文件的非主属性上建立的索引称为______。A)稀疏索引B)聚集索引C)稠密索引D)辅助索引

最新回复(0)

简述夸美纽斯的教育观点。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为“Earthquakes”。Teacher1:Step4:Homework1.Copythephrasesandsentencepatternsonyour

教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容(8分)，并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。

下面片段选自某初中英语课堂教学实录。Step11．引入话题sport，复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构T:Springisagoodseas

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出，评价体系应包括形成性评价和终结性评价。请解释终结性评价的定义，简述其目的与原则(写出三个要点)，列举并详细说明终结性评价的两种方式。

设P是3×3矩阵，其秩为2，考虑方程组。(1)设ζ1和ζ2为PX=0的两个解，c1、c2为实数，证明c1ζ1+c2ζ2也是PX=0的解；(2)方程组PX=0的解空间的维数是多少？

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出的初中数学课程的基本理念“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”的含义是什么?

在考试中不考建模，是不是就没必要学习建模了?结合新课程标准的相关要求，谈谈你对此观点的看法。

北京史家胡同小学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()的教学原则。

A.丙磺舒B.华法林C.氨基糖苷类D.大环内酯类E.糖肽类与青霉素类药物混合后，两者抗菌活性明显减弱的是

甲、乙为夫妻。甲外出打工下落不明达7年。经乙申请，法院宣告甲死亡。后来甲成为某公司老总并回家，法院撤销了甲的死亡宣告。对此，下列情形中，甲、乙婚姻关系原则上可以恢复的是()。

患者男，46岁。车祸后第10腰椎节段损伤，存在骶残留，双下肢屈髋肌力2级，伸膝肌力2级，踝背屈肌力0级。控制踝背屈的肌肉为

[2016真题·多选]与单模光纤相比，多模光纤除可传播多种模式的光以外，还具有的特点包括()。

应急疏散中的疏散引导工作主要分为()。

班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。()

A、 B、 C、 D、 C以题干第三个图形为中心，第二个图形上下翻转、阴影互换得到第四个图形，第一个图形上下翻转、阴影互换得到第五个图形，答案为C。

Nowourbiggestsummertimequestionhasbeenanswered:Whydopeoplelooksomuchbetterinsunglasses?VanessaBrown,asenior

在数据文件的非主属性上建立的索引称为______。A)稀疏索引B)聚集索引C)稠密索引D)辅助索引