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一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )。
一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )。
admin
2012-06-03
58
问题
一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )。
选项
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
答案
C
解析
正强化是指增加愉快刺激来增加行为发生的频率;负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增加行为发生的频率;惩罚则是直接给予厌恶刺激来减少行为发生的概率。题目中,老师在学生扰乱课堂后给予罚站的处罚,属于惩罚。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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