《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是 ( )

admin2012-11-26 56

问题《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是 ( )

选项 A、直观性原则
B、循序渐进性原则
C、启发性原则
D、可接受性原则

答案C

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是 ( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

皮亚杰认为，守恒是______阶段儿童具备的能力。

能力指人们成功地完成某种活动所必需的，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“”，其次它又指个体将来“”。

掌握若干概念之间关系的学习称为()

提出问题解决的五步骤划分法的教育家是()。

教育心理学初创时期的时间大致为()

在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是()

少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有、的特点。

心智技能的特点是()

从根本上说。良好的师生关系首先取决于()。

教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为：________、学期计划、月计划、周计划、具体教育教学活动计划。

采用正火热处理，可以提高()碳钢的硬度。

脉形如豆，厥厥动摇，滑数有力，属于

该病人酸碱失衡诊断为该病人典型心电图早期改变是

对该病例首先考虑为如为下端胆总管癌，其治疗方法是

A．桡骨远端骨折B．前臂屈肌群C．锁骨骨折D．尺骨上1/3骨折E．肱骨干骨折

现存款1000元，年利率为12%，复利按季计息，第2年年末的本利和为(　　)元。

泰戈尔获得诺贝尔文学奖的作品是()

下列诗句反映的历史事件，按时间先后排序正确的是()。①北师覆没威海卫，签订条约在马关②鸦片带来民族难，销烟虎门海滩前③武装起义占三镇，武昌汉口和汉阳

郑州：河南：华中

设α1，α2，…，αn(n≥2)线性无关，证明：当且仅当n为奇数时，α1+α2，α2+α3，…，αn+α1线性无关．

《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是 ( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

皮亚杰认为，守恒是______阶段儿童具备的能力。

能力指人们成功地完成某种活动所必需的______，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的______方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“______”，其次它又指个体将来“______”。

掌握若干概念之间关系的学习称为()

提出问题解决的五步骤划分法的教育家是()。

教育心理学初创时期的时间大致为()

在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是()

少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有______、______的特点。

心智技能的特点是()

从根本上说。良好的师生关系首先取决于()。

教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为：________、学期计划、月计划、周计划、具体教育教学活动计划。

采用正火热处理，可以提高()碳钢的硬度。

脉形如豆，厥厥动摇，滑数有力，属于

该病人酸碱失衡诊断为该病人典型心电图早期改变是

对该病例首先考虑为如为下端胆总管癌，其治疗方法是

A．桡骨远端骨折B．前臂屈肌群C．锁骨骨折D．尺骨上1/3骨折E．肱骨干骨折

现存款1000元，年利率为12%，复利按季计息，第2年年末的本利和为( )元。

泰戈尔获得诺贝尔文学奖的作品是()

下列诗句反映的历史事件，按时间先后排序正确的是()。①北师覆没威海卫，签订条约在马关②鸦片带来民族难，销烟虎门海滩前③武装起义占三镇，武昌汉口和汉阳

郑州：河南：华中

设α1，α2，…，αn(n≥2)线性无关，证明：当且仅当n为奇数时，α1+α2，α2+α3，…，αn+α1线性无关．

能力指人们成功地完成某种活动所必需的，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“”，其次它又指个体将来“”。

少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有、的特点。

现存款1000元，年利率为12%，复利按季计息，第2年年末的本利和为(　　)元。