首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在音乐教学中,学科综合应突出( )。
在音乐教学中,学科综合应突出( )。
admin
2021-09-10
46
问题
在音乐教学中,学科综合应突出( )。
选项
A、表演艺术的特点
B、音乐艺术的特点
C、综合艺术的特点
D、文学艺术的特点
答案
B
解析
音乐教学的学科综合,包括音乐课程不同教学领域之间的综合,音乐与诗歌、舞蹈、戏剧、影视、美术等不同艺术门类的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。在教学中,学科综合应突出音乐艺术的特点,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的有机联系,在综合过程中对不同艺术门类表现形式进行比较,拓展学生艺术视野,深化学生对音乐艺术的理解。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZHXv777K
本试题收录于:
音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
音乐学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
案例:实习生李老师给初二(3)班上健美操课时,一开始就采用分解示范进行教学,结果发观学生学得很慢,教学效果也不好。休息时,几个女同学走过来和李老师说:“老师,您能不能连贯着做动作教我们呀,你把动作分解了我们感觉很别扭,做不习惯。”李老师听后有些茫
让学生主动选择学习内容,体现了下列哪种教学设计思路?()
下面对骨骼肌的叙述不正确的是()。
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“形成克服困难的坚强意志品质”属于以下哪个领域的目标?()
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“学会通过体育活动等方法调控情绪”属于以下哪个领域目标?()
阅读材料,回答问题。体育课中,教师用语言调动学生的练习队形。A教师用口头语言和随意的肢体动作语言调动学生练习队形,结果学生用了很长时间才完成了练习队形的调动,且队形松散凌乱。B教师运用标准口令和巧妙的方法调动学生练习队形,教材规范,学生很快来到目
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,分析下面案例片段。某教师在《走进西藏》的演唱教学中,导入时,播放《青藏高原》等歌曲(5分钟)。首先让同学们“说”西藏,讨论饮食习惯、生活方式、宗教、建筑等西藏的风土人情;然后让同学们今昔对比,“比”西藏、“赞
下列哪首作品是福建南音的代表作?()
下图是我国民族管弦乐队座位分布图,通常位置①的乐器是()。
电影《风云儿女》的主题歌《义勇军进行曲》创作于()年。
随机试题
评估人员通过量化各种政策或行政方案的总成本和总效果来对它们进行对比从而提出建议的评估方法是【】
下列哪种疾病与输血无关?
A.牛肉膏蛋白胨B.煌绿、胆盐、硫代硫酸钠、枸橼酸盐C.乳糖D.胆盐E.中性红SS琼脂培养基是选择性很强的培养基,成分较多,其抑制剂为
下列项目中,能同时影响资产和负债发生变化的是()。
下列关于客户理财需要和目标分析的说法中,正确的是()。
()是发达国家企业实现技术国际化的最常用办法。
里坊制源于出现在秦朝的闾里制,并且继承了它的管理办法。()
马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值”。这句话的含义是
当各项目小组成员对职能经理和项目经理双重负责的时候,项目团队建设经常会显得比较复杂。对这种双重负责关系的有效管理通常是(45)的职责。
TheCarnegieFoundationreportsaysthatmanycollegeshavetriedtobe"allthingstoallpeople".Indoingso,theyhaveincre
最新回复
(
0
)