2. 自考
  3. 材料： 古巴和林肯曾就评价的过程开出了这样一份程序单： 第一步，在评价开始时，各有关方面订立协议，明确各方面的权利与义务； 第二步，做好深入现场、获得信息的安排； 第三步，确定优先协商的问题； 第四步，协商； 第五步，形成报告。

材料： 古巴和林肯曾就评价的过程开出了这样一份程序单： 第一步，在评价开始时，各有关方面订立协议，明确各方面的权利与义务； 第二步，做好深入现场、获得信息的安排； 第三步，确定优先协商的问题； 第四步，协商； 第五步，形成报告。

admin2016-08-03  44
问题 材料：
  古巴和林肯曾就评价的过程开出了这样一份程序单：
  第一步，在评价开始时，各有关方面订立协议，明确各方面的权利与义务；
  第二步，做好深入现场、获得信息的安排；
  第三步，确定优先协商的问题；
  第四步，协商；
  第五步，形成报告。
  问题：通过材料判断古巴和林肯的这份程序单反映了第几代评价的基本思想，这一代评价的中心思想是什么?并结合材料分析其基本特点。
选项
答案(1)材料中古巴和林肯的这份程序单反映了第四代评价的基本思想。 (2)第四代评价的中心思想是，认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构，坚持“价值多元性”的信念，反对“管理主义倾向”。 (3)第四代评价的基本特点是：把评价视为评价者和被评价者“协商”进行的共同心理建构过程；评价是受“多元主义”价值观所支配的；评价是一种民主协商、主体参与的过程，而非评价者对被评价者的控制过程，学生(被评价者)也是评价的参与者、评价的主体；评价的基本方法是“质的研究”方法。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aUxx777K
本试题收录于： 课程与教学论题库教育类分类
0

课程与教学论

教育类

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)