首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
根据科尔伯格的观点,道德发展的阶段是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。
根据科尔伯格的观点,道德发展的阶段是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。
admin
2018-03-19
59
问题
根据科尔伯格的观点,道德发展的阶段是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。
选项
答案
该说法是错误的。 科尔伯格将道德判断分为三个水平六个阶段,依照由低到高的层次发展。这是人的道德认知发展的一般规律,但是因为个体的身心发展存在差异性,因此相同年龄段的人并不一定都能达到同样的发展水平,比如,很少有人能达到普遍伦理阶段。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/awjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
请列举数学课堂教学导入的两种方法,并举例说明。
甲、乙两人参加某电视台举办的答题闯关游戏,按照规则,甲先从6道备选题中一次性抽取3道题独立作答,然后由乙回答剩余3道题,每人答对其中2道题就停止作答,即闯关成功,已知在6道备选题中,甲能答对其中的4道题,乙答对每道题的概率都是。(1)求甲、乙至少
下列框图反映了函数与相关内容之间的关系,请用恰当词语补充完整。
案例:下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断,请阅读后回答问题:创设问题情境,从学生熟悉的古诗入手,引出课题。多媒体显示:题西林壁——苏轼横看成岭侧成峰,远近高低
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?
曲线2x2+2xy+y2=1在矩阵对应的变换作用下得到的曲线为x2+y2=1.求实数a,b的值;
数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性,渗透于科学技术以及实际生产、生活的各个领域,数学教育贯彻理论联系实际,最有效、最直接的途径是数学试题的改革,因此高考中出现应用性问题是顺理成章的,但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难,请就“如何培养高
中学数学教师选择和运用教学方法的基本依据是什么?
教师指导学生阅读莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》,提及莎士比亚的四大悲剧著作,下列不属于其四大悲剧著作的是()。
随机试题
根据我国《反垄断法》规定,垄断行为有哪几种情况?
女,45岁,子宫切除术后10小时未排尿。主诉腹部胀痛,检查下腹膨隆,触之呈囊性,轻压有尿意,诊断为尿潴留。经诱导排尿无效,行导尿术。行导尿时,手套破损,正确的处理方法为
若承包人不具备承担暂估价项目的能力或具备承担暂估价项目的能力但明确不参与投标的,由()组织招标。
施工中需要控制预拱度的桥梁是()。
会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守,不得泄露,这是会计职业道德中()的具体体现。
下列哪些规律是体育教学的特殊规律?()
简述你对《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“探索并证明三角形的中位线定理”这一目标的理解。
2,6,11,17,25,36,52,()。
A.条件(1)充分,但条件(2)不充分。B.条件(2)充分,但条件(1)不充分。C.条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分。D.条件(1)充分,条件(2)也充分。E.条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2
Whatdoesthewritermeanbysaying"NowmanyEuropeancountries,areexpectedtofollowthis______.example"(Lines2-3,Pa
最新回复
(
0
)