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一年级学生在学习了汉语拼音字母后，学习英语音标的发音，常常会引起阻碍作用，这体现了( )。
一年级学生在学习了汉语拼音字母后，学习英语音标的发音，常常会引起阻碍作用，这体现了( )。
admin
2018-08-23
40
问题
一年级学生在学习了汉语拼音字母后，学习英语音标的发音，常常会引起阻碍作用，这体现了( )。
选项
A、学习的正迁移
B、学习的负迁移
C、学习的零迁移
D、学习的横向迁移
答案
B
解析
负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握。学会汉语拼音对学习英文国际音标的干扰现象就是负迁移。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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