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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按下列要求进行教学设计。 教学对象:七年级 教学内容:《这一封书信来得巧》 要求: 设定教学目标、教学重点和难点。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按下列要求进行教学设计。 教学对象:七年级 教学内容:《这一封书信来得巧》 要求: 设定教学目标、教学重点和难点。
admin
2018-02-24
69
问题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按下列要求进行教学设计。
教学对象:七年级
教学内容:《这一封书信来得巧》
要求:
设定教学目标、教学重点和难点。
选项
答案
“这一封书信来得巧”教学设计 一、教学目标 【情感态度与价值观】 了解京剧,激发热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。 【过程与方法】 积极参与演唱、欣赏等实践活动,体会(西皮流水)有板无眼的节拍特点。 【知识与技能】 学唱《这一封书信来得巧》唱段,知道京剧的声腔、板式,为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。 二、教学重难点 【重点】 体会(西皮流水)有板无眼的节拍特点,并能模仿、体验老生行当的唱腔韵味。 【难点】 学唱《这一封书信来得巧》片段,感受西皮流水的节拍特点。 三、教学用具多媒体。
解析
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
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