依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：《这一封书信来得巧》要求：设定教学目标、教学重点和难点。

admin2018-02-24 74

问题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级
教学内容：《这一封书信来得巧》
要求：

设定教学目标、教学重点和难点。

选项

答案 “这一封书信来得巧”教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】了解京剧，激发热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。【过程与方法】积极参与演唱、欣赏等实践活动，体会(西皮流水)有板无眼的节拍特点。【知识与技能】学唱《这一封书信来得巧》唱段，知道京剧的声腔、板式，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。二、教学重难点【重点】体会(西皮流水)有板无眼的节拍特点，并能模仿、体验老生行当的唱腔韵味。【难点】学唱《这一封书信来得巧》片段，感受西皮流水的节拍特点。三、教学用具多媒体。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：《这一封书信来得巧》要求：设定教学目标、教学重点和难点。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于教学建议的是()。

学习美术的过程中，我们了解到许多不同国家、不同文化、不同民族的人们创作的优秀绘画、雕塑作品。这体现了美术功能中的()。

下列不属于“欣赏.评述”学习领域的内容目标的是()。

如图1所示，该作品的作者是()。

形成性评价的特点是什么?

“热抽象”和“冷抽象”是抽象绘画的两种类型，“热抽象”的代表人物是康定斯基，“冷抽象”的代表人物是()。

既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要途径是()。

分析下面的谱例。要求：说明其体裁。

20世纪20年代初期，勋伯格开发了一套系统地组织无调性音乐的方法，这种方法被称为()。

门德尔松的《第三交响曲》也叫()

()是指两张信用证的开证申请人互以对方为受益人而开立的信用证。

关于钢框架—支撑结构体系特点的说法，正确的有()。

运营风险至少要考虑的方面包括()。

透明转发器只是单纯地完成转发任务，其构成只包括放大器，不包括变频器。()

陶行知的“生活教育”包括——、“社会即学校”和——三大主张。

小张一定想报考某中学。因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营，而小张参加了该中学举办的冬令营。下列哪项判断能够最好地加强上述论证?()

已知，则y’=__________。

Iwonderedwhathis______totheoutcomewouldbe.

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级 教学内容：《这一封书信来得巧》 要求： 设定教学目标、教学重点和难点。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于教学建议的是()。

学习美术的过程中，我们了解到许多不同国家、不同文化、不同民族的人们创作的优秀绘画、雕塑作品。这体现了美术功能中的()。

下列不属于“欣赏.评述”学习领域的内容目标的是()。

如图1所示，该作品的作者是()。

形成性评价的特点是什么?

“热抽象”和“冷抽象”是抽象绘画的两种类型，“热抽象”的代表人物是康定斯基，“冷抽象”的代表人物是()。

既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要途径是()。

分析下面的谱例。要求：说明其体裁。

20世纪20年代初期，勋伯格开发了一套系统地组织无调性音乐的方法，这种方法被称为()。

门德尔松的《第三交响曲》也叫()

()是指两张信用证的开证申请人互以对方为受益人而开立的信用证。

关于钢框架—支撑结构体系特点的说法，正确的有()。

运营风险至少要考虑的方面包括()。

透明转发器只是单纯地完成转发任务，其构成只包括放大器，不包括变频器。()

陶行知的“生活教育”包括——、“社会即学校”和——三大主张。

小张一定想报考某中学。因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营，而小张参加了该中学举办的冬令营。下列哪项判断能够最好地加强上述论证?()

已知，则y’=__________。

Iwonderedwhathis______totheoutcomewouldbe.

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：《这一封书信来得巧》要求：设定教学目标、教学重点和难点。