2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，根据要求完成任务： 材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“二氧化碳的实验室制取与性质”的课程标准为：“能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途，初步学习二氧化碳的实验室制取方法。” 材料二下面是初中化学人教版课本中实验室制取二氧化

阅读下列材料，根据要求完成任务： 材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“二氧化碳的实验室制取与性质”的课程标准为：“能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途，初步学习二氧化碳的实验室制取方法。” 材料二下面是初中化学人教版课本中实验室制取二氧化

admin2019-12-10  25
问题 阅读下列材料，根据要求完成任务：
材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“二氧化碳的实验室制取与性质”的课程标准为：“能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途，初步学习二氧化碳的实验室制取方法。”
材料二下面是初中化学人教版课本中实验室制取二氧化碳的内容。
【实验用品】
烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。
大理石(或石灰石)、稀盐酸(1：2)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。
蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。
你还需要的实验用品：__________。   
【实验步骤】
(1)制取二氧化碳
①按照图6—23所示连接装置(你也可以选择自己在课题2中所设计的装置，但须经教师同意)，并检查装置的气密性。

②在试管里放入几小块大理石(或石灰石)，然后小心地注入15 mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察试管里发生的现象，以及反应中产生气体的颜色。过一会儿，检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳。用玻璃片盖住已收集满二氧化碳的集气瓶，备用。
材料三教学对象是初中学生，已学过碳和碳的氧化物等相关知识。
请根据以上教学片段撰写教学过程设计。
选项
答案[*]
解析
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