请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“用纸制作会转的玩具”内容的新授教学活动并说明理由。

admin2022-01-21 36

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计“用纸制作会转的玩具”内容的新授教学活动并说明理由。

选项

答案“用纸制作会转的玩具”的新授教学活动活动一：制作内容讲解教师讲解：我们先来欣赏一下别人的作品，看看他们制作的玩具有什么特点。通过欣赏课本中的作品让学生思考：怎样使玩具更漂亮、更好玩? 教师讲解其中一种方法的制作步骤： ①剪实线：拿出老师提前准备的卡纸，沿卡纸中的实线剪切。 ②折叠虚线：折起卡纸中标记的虚线，完成玩具顶部制作。 ③剪把手：剪出卡纸中的把手。 ④折叠把手：虚线折叠，制作出把手。 ⑤涂胶棒：在把手一端涂抹胶。 ⑥粘贴把手：将涂抹胶的位置与玩具项部中间处进行粘贴。 ⑦装饰玩具：根据玩具的形状添加适当的装饰。活动二：实践练习教师提问：同学们会做能转动的玩具了吗? 教师鼓励学生大胆地说出创作思路，并完成自己的作品。教师在学生制作过程中巡视指导。【设计意图】本环节主要是通过提问，让学生在欣赏玩具作品的同时，思考如何制作出漂亮好玩的玩具。带领学生学习制作步骤突破了本节课程的重点和难点。实践练习活动充分考虑到了学生的个体差异，让动手能力较强的学生大胆创造，对动手能力较弱的学生给予辅助指导。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“用纸制作会转的玩具”内容的新授教学活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。

简述皮亚杰理论中7～12岁的小学生思维发展的特征。

以下不属于小学教育特点的是()。

简述教育目的的层次结构。

以下不是赫尔巴特教育思想的是()。

不符合脾肺气虚的临床表现的是

女性，66岁，不慎跌倒时以手掌撑地，造成右手Colles骨折。护士应指导该病人在石膏绷带固定期间禁止进行（）

变压器不能用来变换(　　　)。

注册会计师为甲公司进行2013年度财务报表审计，以下工作正确的有()。

商业银行对于中长期授信，除了核实客户身份、财务状况等基本隋况外，还需要了解()。

用人单位招用的农民合同制工人本人不缴纳()。

小学生有错误行为时，家长便限制他看动画片，不让其从事有趣的活动，属于()

A、 B、 C、 D、 D

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计“用纸制作会转的玩具”内容的新授教学活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。

简述皮亚杰理论中7～12岁的小学生思维发展的特征。

以下不属于小学教育特点的是()。

简述教育目的的层次结构。

以下不是赫尔巴特教育思想的是()。

不符合脾肺气虚的临床表现的是

女性，66岁，不慎跌倒时以手掌撑地，造成右手Colles骨折。护士应指导该病人在石膏绷带固定期间禁止进行（）

变压器不能用来变换( )。

注册会计师为甲公司进行2013年度财务报表审计，以下工作正确的有()。

商业银行对于中长期授信，除了核实客户身份、财务状况等基本隋况外，还需要了解()。

用人单位招用的农民合同制工人本人不缴纳()。

小学生有错误行为时，家长便限制他看动画片，不让其从事有趣的活动，属于()

A、 B、 C、 D、 D

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“用纸制作会转的玩具”内容的新授教学活动并说明理由。

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