首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下列选项不属于谈话法的基本要求的是( )。
下列选项不属于谈话法的基本要求的是( )。
admin
2019-12-09
65
问题
下列选项不属于谈话法的基本要求的是( )。
选项
A、准备好谈话问题
B、要善于提问,所提问题要明确,具有挑战性
C、谈话要按照预定方案教师问学生答
D、做好归纳总结
答案
C
解析
在谈话教学中,容易出现两种偏差。一种是,教师居高临下,不自觉把学生当“对手”,对其问题要求苛刻,而不注意肯定其优点。往往压抑甚至伤害了学生的积极性;另外一种是,虽然教师能够采用谈话法活跃课堂气氛,但许多老师几乎按照课前预定方案一问一答,而且只有老师的提问,没有学生的质疑与议论,本应是双向或多向的师生互动与对话却成了单向的问答。c项即是其中的第二种偏差,敝本题选c。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ccVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
学习了七言律诗以后,教师要求同学们尽可能地列举自己知道的七言律诗,以下列举错误的是()。
阅读《卖炭翁》的课程导入,按照要求答题。讲授《卖炭翁》时,正值雪止天睛,教师走上讲台便道:“同学们,断断续续地飞舞了近一周的雪花停下了。今天,阳光照耀,天气暖和,是我们盼望多日的好天气。但是,很久很久以前,有一个穿得十分单薄的老人,却不喜欢这样的
阅读《为你打开一扇门》的课例讲评(节选),按要求答题。一个班级的老师正在上《为你打开一扇门》一课,突然从窗外传来一阵急促的“滴嘟——滴嘟”声,犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹了起来。紧接着,还没等老师喊出话来,靠在窗边的学生已经站了起来
阅读《再别康桥》的教学实录(片段),完成以下问题。师:写入诗中借以寄情的物象称作意象。“云彩”“金柳”“青荇”和“潭水”等物象寄托着诗人对康桥怎样的情感呢?我们先看第二节,这一节写“柳”。那么在诗人的眼里,“柳”是什么柳?其“影”又是什么影呢?为
阅读《伤仲永》课堂结束语,回答问题。人的成长的关键在于后天学习以提高自身素质。像方仲永这样天赋高的神童,不学习,最终也变成了普通人。而《孙权劝学》中的吕蒙,大字不识几个,通过学习,也具有军事才干和政治谋略。美国的海伦.凯勒,出生才19个月,就失去了视听能
学习完《皇帝的新装》,某教师组织了一次班级童话故事会。全班分组后,每小组需选一名擅长讲故事的同学,其他小组成员帮助他(她)选好童话故事,并帮他(她)准备,听他(她)给本组同学讲,大家听后再反馈以具体的指导和建议。然后由各小组的代表进行比赛,教师确定多名评委
案例:阅读下面的学生作文,完成问题。成功源自恒心①成功源自恒心,这话不假。古往今来,大多成功之人,不正是因为恒心才成功了吗?失败者的未来未必就是失败,但成功者的历史一定有过失败。但
案例:阅读下面的学生习作,完成问题。勿以好恶论断之①人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,叉会有怎样的影响呢?②也许腊梅讨厌
学习《鸿门宴》,教师指导学生分角色朗读“樊哙闯帐”部分,要求读出情节的紧张感,读出不同人物的心理和个性特点,下列对该教师教学行为的分析,恰当的是()。
认为学习的内容并不重要,重要的是所学材料对官能训练的价值。这是()关于学习迁移的观点。
随机试题
简述萨维尼关于法律本质的论述。
马克思认为,在现实性上,一切社会关系的总和是
创面有逐渐加深的特点( )创面处理方法与热烧伤相同( )
患儿,男,6月,反复发热入院,最高体温38.3℃,无咳嗽、咳痰,尿频,排尿哭闹,尿线较粗。查体:咽不红,双肺呼吸音清,心音有力,HR120次/分,未闻及病理性杂音。腹平软,无压痛、反跳痛,未触及包块,肠鸣音4次/分。血常规:WBC10.7×109/L,N
骨折和脱位共同具有的特点是
下面是某交易者持仓方式,其交易顺序自下而上,该交易者应用的操作策略是()。
毛泽东提出的具有中国特点的民主革命道路理论初步形成的标志是
下列语句段落将输出字符’*’的个数为()。#include<iostream.h>Voidmain(){inti=100;while(1){i--;if(i==0)break;cout<<’*’;}}
Anintelligentpersonwillnotallowhimselftobeinfluencedbyadvertisements.Instead,hewill,firstofall,trytogettok
TheCanadianpopulationischieflycharacterizedby
最新回复
(
0
)