按照科尔伯格的道德发展阶段理论，处于遵守法规取向阶段的海因茨应该怎么办?( )

admin2016-07-17 35

问题按照科尔伯格的道德发展阶段理论，处于遵守法规取向阶段的海因茨应该怎么办?( )

选项 A、海因茨不应该去偷药，因为偷药会被抓住，抓住后要坐牢
B、海因茨应该去偷药，因为他妻子吃了药病就好了，海因茨会为此感觉好受些
C、海因茨不应该去偷药，因为如果每个人都去偷药，社会就变得混乱了
D、海因茨应该去偷药，因为没有什么比人的生命更有价值

答案C

解析在遵守法规取向阶段，社会规范和法律代替了同伴群体的规范。对社会赞许的需求不再是道德判断的依据，更重要的是要遵守法规、尊重权威，尽个体的责任和本分，维护社会秩序。此阶段的儿童青少年认为，海因茨的行为是错误的，因为他偷窃违反了法律。海因茨不应该去偷药，如果人人都违法偷东西，社会就会变得混乱。A项属于惩罚与服从取向阶段；B项属于相对功利取向阶段；D项属于普遍伦理取向阶段。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dhjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

按照科尔伯格的道德发展阶段理论，处于遵守法规取向阶段的海因茨应该怎么办?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语，并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemli

请谈谈在写作教学的PWP模式中，写前环节要考虑哪三个要素(10分)?并列举三种写作教学活动中的练习类型(10分)。

教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容(8分)，并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoints-

简述全身反应法的主要特点。(6分)，列出该种教学方法的优点及缺点(14分)。

请简述阅读后阶段的教学任务是什么(6分)?该阶段可包括哪些活动(8分)?举例说明阅读后活动该如何设计(6分)。

(1)设，抛物线y=x2一2过点(t，t2一2)的切线与x轴的交点为(g(t)，0)，求g(t)．(2)定义数列{xn}如下：x0=2，xn+1=g(xn)，n=0，1，2，…证明：(上述求方程根的近似值的方法称为牛顿切线法)

下列说法正确的是()。

《城市规划法》所称城市不包括()。

Longtimeago,theancientpeoplecouldnottraveltoanyfarawayplacesfortheyhadnoinstrumentstocarrythemacrossthewi

前牙牙合运循环的作用是

A．镇心安神，清热养血B．滋阴清热，养血安神C．益阴明目，重镇安神D．养心安神，和中缓急E．补肾宁心，益智安神朱砂安神丸的功用是

某项目采用赢得值法进行综合分析后得到：BCWP＞BCWS＞ACWP，则()。

货币市场工具的发行主体通常不包括()。

资信评级机构每年至少应公告()次跟踪评级报告。

奢华：简朴()

Whichofthefollowingmaycountasdeliberateworkout?

中华人民共和国成立以来，为提高国民素质，政府致力于普及九年义务教育。