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案例: 以下是两名教师对篮球胸前双手投篮动作的教学设计。 A教师: (1)完整示范篮球胸前双手投篮动作。 (2)向学生讲解动作的技术要领并强调常见的错误动作。 (3)学生进行原地的分解动作练习。 (4)两人一
案例: 以下是两名教师对篮球胸前双手投篮动作的教学设计。 A教师: (1)完整示范篮球胸前双手投篮动作。 (2)向学生讲解动作的技术要领并强调常见的错误动作。 (3)学生进行原地的分解动作练习。 (4)两人一
admin
2019-10-08
47
问题
案例:
以下是两名教师对篮球胸前双手投篮动作的教学设计。
A教师:
(1)完整示范篮球胸前双手投篮动作。
(2)向学生讲解动作的技术要领并强调常见的错误动作。
(3)学生进行原地的分解动作练习。
(4)两人一组进行投篮练习,并纠正学生错误动作。
(5)安排优秀学生进行展示。
(6)小组比赛。
B教师:
(1)两人一组进行传球游戏。
(2)向学生提问怎样将球准确投进篮筐。
(3)探究活动之后,为学生展示篮球胸前双手投篮技术动作。
(4)学生讨论,总结技术要领,自主练习。
(5)安排优秀学生进行展示。
(6)小组比赛。
问题:
分析两名教师分别运用了什么教学方法。
选项
答案
A教师主要运用了示范法、讲解法、分组练习法、预防与纠正错误法、游戏竞赛法。B教师主要运用了提问法、讨论法、探究发现法和游戏竞赛法。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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