人本主义心理学的主张包括（）

admin2023-02-06 30

问题人本主义心理学的主张包括（）

选项 A、教师应信任学生能够发展自己的潜在能力
B、教师与学生共同分担学习过程的责任
C、创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛
D、教师是权威

答案A,B,C

解析本主义的“以学生为中心”的教学理念的基本观点主要有：①教师应信任学生能够发展自己的潜在能力。②教师应与学生共同分担学习过程的责任。③教师提供给学生的学习资源来自他的为人、书籍和其他材料，或者来自社团的经验。④让学生自己制定学习方案，或者单独制定，或者与别人协同制定。⑤创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛。这种气氛由教师逐步扩大到学生之间。⑥教师的作用是“助产士”与“催化剂”，而不是权威。⑦学生要成为学习的中心，首先应该知道他是谁。

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近年来，各级党政领导与网民互动的频率和力度不断加大。他们的做法()。①重视了公民的政治参与权利②有利于加强党风、政风、廉政等建设③扩大了民主主体的范围④说明民主执政是中国共产党执政的基本方式

在我国，只有不断发展社会主义民主，健全社会主义法治，才能促进国民经济持续健康发展。这表明了()。

材料：在生活中，小李与人约定见面，自己却经常迟到，答应同事的事，他也常常忘记……面对同事的责备，小李认为，这些都是小节，并无大碍。问题：运用伦理学的相关原理，评析小李的想法和做法。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定：国家鼓励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人，开展各种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。这体现的对未成年人的保护是()。

以下是《道德与法治》八年级下册“国家权力机关”的相关内容，请根据要求完成教学设计。国家权力机关(1)人民行使国家权力的机关我国各级国家权力机

下列选项中与漫画《滚铁环》哲学寓意相通的是()。①众人拾柴火焰高②牵一发而动全身③一把钥匙开一把锁④善弈者谋势，不善者谋子

小丘在广告墙上看到一个非常有用的电话号码。为了记住这一电话号码，下列策略最适合的是()。

小明在学习化学元素“氢”时，总是忘记它的特性。于是他编了个顺口溜：“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星。”自此以后他对“氢”的特性便记忆得非常深刻了。小明采取的学习策略是()。

进口与采购决策的影响因素有哪些?

对慢性粒细胞白血病有较好疗效对儿童急性淋巴性白血病有较好疗效

免疫球蛋白分子对胃蛋白酶敏感的有关部位是

债权人认为债权人会议的决议损害其利益的，可以请求人民法院裁定撤销该决议，提出请求的期限是()。

证券投资基金是指通过发售基金份额，将众多投资者的资金集中起来形成独立财产，由基金托管人托管，基金管理人管理，以投资组合的方式进行证券投资的一种利益共享，风险共担的集合投资方式。()

六声调式并不能作为一种单独的调式，他只是在五声音阶中增加一个偏音，或是在七声音阶中减少_________而形成的一种临时的调式。

中华民国时期，掌管西藏等地区少数民族事务的中央机关有()。

AttherequestofMr.MeiGangyi,youwritealettertorecommendhimasapublishinghousetraineetoMr.Wilson.Providesuffi

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近年来，各级党政领导与网民互动的频率和力度不断加大。他们的做法()。①重视了公民的政治参与权利②有利于加强党风、政风、廉政等建设③扩大了民主主体的范围④说明民主执政是中国共产党执政的基本方式

在我国，只有不断发展社会主义民主，健全社会主义法治，才能促进国民经济持续健康发展。这表明了()。

材料：在生活中，小李与人约定见面，自己却经常迟到，答应同事的事，他也常常忘记……面对同事的责备，小李认为，这些都是小节，并无大碍。问题：运用伦理学的相关原理，评析小李的想法和做法。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定：国家鼓励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人，开展各种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。这体现的对未成年人的保护是()。

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下列选项中与漫画《滚铁环》哲学寓意相通的是()。①众人拾柴火焰高②牵一发而动全身③一把钥匙开一把锁④善弈者谋势，不善者谋子

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小明在学习化学元素“氢”时，总是忘记它的特性。于是他编了个顺口溜：“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星。”自此以后他对“氢”的特性便记忆得非常深刻了。小明采取的学习策略是()。

进口与采购决策的影响因素有哪些?

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证券投资基金是指通过发售基金份额，将众多投资者的资金集中起来形成独立财产，由基金托管人托管，基金管理人管理，以投资组合的方式进行证券投资的一种利益共享，风险共担的集合投资方式。()

六声调式并不能作为一种单独的调式，他只是在五声音阶中增加一个偏音，或是在七声音阶中减少_________而形成的一种临时的调式。

中华民国时期，掌管西藏等地区少数民族事务的中央机关有()。

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