教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是______。

admin2008-01-17 25

问题教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是______。

选项

答案模像直观

解析

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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在审核关键绩效指标时，()不适合用来解决工作产出项目过多问题。
()不是企业制定总体培训目标的依据。
设计培训课程时，选择课程内容的原则包括()
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因签订集体合同发生争议时，当事人承担的和平义务包括()。
从业人员在服务的过程中，坚持办事公道原则的做法包括()。
()就是通过多方面信息的采集和处理，对企业成功的关键点进行跟踪和监控。
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为______。
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______是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。

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填制报关单时，不同批文或合同项下的货物、同一批货物中不同贸易方式、同一批货物中不同运输方式、同一批货物相同运输方式但航次不同的货物，均应分单填报。()
上市公司在其股票暂停上市期间，可以不履行上市公司的有关义务。()
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