【2014．江西】学生中心课程论的代表人物是( )。

admin2016-11-15 47

问题【2014．江西】学生中心课程论的代表人物是( )。

选项 A、布鲁纳
B、罗杰斯
C、皮亚杰
D、卢梭

答案B

解析学生中心课程论是主张以学生兴趣、爱好、动机、需要、能力和态度等为基础来编订课程的理论。它认为学生对课程的直接兴趣是成功学习的关键因素，课程的核心不是学科内容．而是学生认知和情感的发展．课程内容应随教学过程中学生的变化而变化。学生中心课程论以美国儿童中心论者杜威和人本主义心理学家罗杰斯等为代表。故本题选B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/efRq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

教师组织课外活动，需要具备哪些方面的条件?
我国相关法律法规规定，()阶段以分科课程为主。
()是班主任工作的对象，是建立和培养班集体的基础和条件。
论述科尔伯格的道德发展阶段论。
在我国教育法规中，()是我国教育的根本法、基本法。
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()
一般来说，听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。
章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪是()。
美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为，人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的，一种技能的发展由成熟支配时，没必要超前加以训练。这一结论来自他曾做过著名的()。
__________是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。

随机试题

泡发是指将干料放入热水中浸泡而不再继续加热，使其慢慢泡发涨大。()
Word工具条中的“I”图标按钮的作用是_______。
A、首过效应B、生物等效性C、相对生物利用度D、绝对生物利用度E、肠肝循环药物在进入体循环前部分被肝代谢
患者，女，30岁。神志不宁，虚烦不得眠，并见五心烦热，盗汗，舌红，脉细数。其病机是
A、铈量法B、亚硝酸钠滴定法C、碘量法D、酸碱滴定法E、溴量法硝苯地平的含量测定方法为（　　）。
某脑出血患者，处于熟睡状态，压迫眶上神经可勉强使其转醒，醒时答话模糊，答非所问，很快又再入睡，该病例的意识状态为
下列不属于化学消毒剂使用方法的是
下列选项中，()属于隧道施工衬砌的安全技术要点。
从计算机应用角度来看，操作系统的主要作用是提供()。
ThequestionIamaskedmostoftenlikeItravelaroundtheworldspringsfrom【M1】______people’sdeepestfear:"Jane,doyou

最新回复(0)

【2014．江西】学生中心课程论的代表人物是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师组织课外活动，需要具备哪些方面的条件?

我国相关法律法规规定，()阶段以分科课程为主。

()是班主任工作的对象，是建立和培养班集体的基础和条件。

论述科尔伯格的道德发展阶段论。

在我国教育法规中，()是我国教育的根本法、基本法。

实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()

一般来说，听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。

章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪是()。

__________是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。

泡发是指将干料放入热水中浸泡而不再继续加热，使其慢慢泡发涨大。()

Word工具条中的“I”图标按钮的作用是_______。

A、首过效应B、生物等效性C、相对生物利用度D、绝对生物利用度E、肠肝循环药物在进入体循环前部分被肝代谢

患者，女，30岁。神志不宁，虚烦不得眠，并见五心烦热，盗汗，舌红，脉细数。其病机是

A、铈量法B、亚硝酸钠滴定法C、碘量法D、酸碱滴定法E、溴量法硝苯地平的含量测定方法为（ ）。

某脑出血患者，处于熟睡状态，压迫眶上神经可勉强使其转醒，醒时答话模糊，答非所问，很快又再入睡，该病例的意识状态为

下列不属于化学消毒剂使用方法的是

下列选项中，()属于隧道施工衬砌的安全技术要点。

从计算机应用角度来看，操作系统的主要作用是提供()。

ThequestionIamaskedmostoftenlikeItravelaroundtheworldspringsfrom【M1】______people’sdeepestfear:"Jane,doyou

A、铈量法B、亚硝酸钠滴定法C、碘量法D、酸碱滴定法E、溴量法硝苯地平的含量测定方法为（　　）。