儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是( )。

admin2019-03-11 56

问题儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是( )。

选项 A、多维思维
B、思维的可逆性
C、具体逻辑推
D、守恒观念形成

答案B

解析皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。每个阶段都有自己的特点。感知运动阶段主要是物体恒存以及主客体的分化。前运算阶段主要是思维的不可逆性、泛灵论和自我中心。具体运算阶段儿童的思维特点包括思维的可逆性、掌握守恒关系、去自我中心。形式运算阶段则关键就是抽象逻辑思维的发展。在题中，多维思维、守恒观念形成、具体逻辑思维都是具体运算阶段的特点，但不是标志。

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在我国，学校实行()。

工人工作一天，资本家支付一天的工资，这是等价交换。()

教师应该具备的知识素养包括()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出，对教师实行()。

技能达到操作熟练阶段时，动作的特点是()。

某学生对人比对物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于()。

需要、动机和________都是人的个性倾向性以及个体动力系统的组成部分，其他成分都是需要的变化形态。

学前科学教育活动的主要方法：_；区角活动；_；幼儿园一日生活。

栈结构不适用于下列应用中的()。

短语

函数f(x)=x4一24x2+6x在定义域内的凸区间是()

诊断嗜铬细胞瘤的一个重要线索是

随着高层建筑物增多，高位水箱水使用普遍，其水质监测常规项目有

药典(2000版)采用的溶出度测定法按测定装置有

现金日记账和银行存款日记账由()根据审核无误的收、付款凭证逐日逐笔顺序登记。

德育过程的基础是知、情、意、行。()

下图是主机A发送的数据包通过路由器转发到主机B的过程示意图根据图中给出的信息，数据包2的目的IP地址和目的MAC地址分别是()。

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