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在“中和滴定”一节课中,教师首先讲述中和滴定原理,接着进行规范的演示,然后学生在教师的指导下反复地完成某一动作,借以形成中和滴定的技能、技巧。该教学片段中没有体现的教学方法是( )。
在“中和滴定”一节课中,教师首先讲述中和滴定原理,接着进行规范的演示,然后学生在教师的指导下反复地完成某一动作,借以形成中和滴定的技能、技巧。该教学片段中没有体现的教学方法是( )。
admin
2021-11-12
16
问题
在“中和滴定”一节课中,教师首先讲述中和滴定原理,接着进行规范的演示,然后学生在教师的指导下反复地完成某一动作,借以形成中和滴定的技能、技巧。该教学片段中没有体现的教学方法是( )。
选项
A、讲授法
B、演示法
C、参观一调查法
D、练习法
答案
C
解析
教师首先讲述中和滴定的原理,体现讲授法的运用;接着进行规范的演示,体现演示法的运用;最后,学生在教师的指导下反复地完成某一动作,体现的是练习法的运用。故本题选C。
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
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