联系实际，谈谈如何提高教师的素质。

admin2006-12-10 75

问题联系实际，谈谈如何提高教师的素质。

选项

答案提高教师的素质是一项庞大的系统工程。从心理学的角度，提高教师素质的心理学途径主要包括： (1)大力培育优良的校风。学校风气是每个学校的领导者和师生员工共同具有的、富有自己特色的、稳定的集体意识倾向和行为特点的集中表现。校风的好坏对教师心态有潜移默化的影响，并在很大程度上制约着教师素质的提高。良好的校风具有感染、行为导向和内聚功能，大力培育良好的校风是提高教师素质的一条重要的心理学途径。 (2)注重教师教学监控能力的培养。教学监控能力主要包括三个方面：一是对自己的教学目标事先进行计划和安排；二是对自己的实际教学过程进行有意识的监控、评价和反馈；三是对自己的教学行为进行自我调控或校正。 (3)将自我教育作为提高教师素质的重点。自我教育是提高教师素质的内在动力，因而应当作为提高教师素质的重点加以对待。教师的自我教育主要包括以下几个环节：①自我认识与自我接纳。正确的自我认识是自我教育的基础。教师在进行自我认识时，既要防止自我否定，也要防止自我夸大；只有采取实事求是的自我认可态度，才能有效地进行自我教育。②自我筹划与自我设计。自我筹划是指围绕教育的要求确定个人自我完善的总体目标；自我设计是指根据个人确定的自我完善的总体目标进行自我教育的具体设计。③自我监督与自我反省。自我监督是一个自我审视、自我督促的过程，自我反省是一个自我反思、自我检讨的过程。自我激励是一种自动加压、自我鼓动的方式。 (4)鼓励教师积极参与教育科学研究。教师参与教育科学研究能够明显地提高自身素质。这是因为：①参与教育科学研究可以使教师更好地认识教育规律，提高按教育规律办事的自觉性；②参与教育科学研究可以更新或改变教师头脑中的一些陈旧观念，形成有利于提高学生素质的新的教育观念；③参与教育科学研究可以帮助教师了解教育科学发展的新趋向，有效地提高教育教学的质量；④参与教育科学研究可以充分满足教师的求知欲、成就欲，激发教师取得创造性成果的内在动力，提高教师工作的积极性。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fTnv777K

最新回复(0)

联系实际，谈谈如何提高教师的素质。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

应该使员工间的工资差距最小化的工作团队类型为()。

将反映考评指标内涵和外延等诸方面的特征独立并列的绩效考评标准为()。

一般来说，不同层次的管理人员有不同的技能要求，对于中层管理人员而言，()是最重要的。

不同层次的管理人员有不同的技能要求，对于中层管理人员而言，()是最重要的。

教师分析学员学习进展情况会普遍运用的策略是()

面试考官提问：“如果公司在派你出差的时候，家里发生了突然事件需要你去处理，而你处理的话，就会影响这次出差。你怎么处理?”这种面试的类型属于()

在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时。可选择的策略包括()。

管理人员培训内容应以()为突破口，激发正确和强烈的工作动机。

“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。”是()关于教育问题对我们的教导。

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为指导教学。()

理想液体在无分支管路中恒定流动时，管径细的地方流量大，管径粗的地方流量小。()

TheOlympicGamesTheOlympicGamesareaninternationalsportscompetition,whichareheldeveryfouryearsinadifferent

非极性浸出溶剂的浸出液

根据法律规定，权利人或利害关系人有证据证明他人正在实施或者即将实施侵犯其权利的行为，可以在起诉前向法院申请采取责令停止有关行为和财产保全的措施。下列哪些行为可以申请采取该措施?()

在我国,除()外,其他法院均受理经济纠纷案件。

将个人所得税的纳税义务人区分为居民纳税义务人和非居民纳税义务人，依据的标准有()。

社会主义法治理念内涵中的根本保证是()。