首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( )
教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( )
admin
2017-05-03
66
问题
教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( )
选项
A、专制型
B、民主型
C、放任型
D、综合型
答案
B
解析
教师的领导方式可以分为专制型、放任型和民主型。其中,民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大,是比较理想的领导方式。所以,本题的正确答案为B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fxjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
新课标提倡教师采用任务型教学模式,应避免使用单纯传授语言知识的教学方法。请简述“任务”与“练习”的本质区别,并说明任务型教学法的优缺点。
请阅读下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsan
以下片段为某听力课堂教学实录,听力材料与广播相关。1.教师以问题“Whatinformationcanwegetontheradio?”来激活学生有关radio的信息。在师生互动中,教师让学生进一步感知、认识、熟读、记忆生词newspap
设计任务:请阅读下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajor
听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容,并选择其中的三项技能,列举出合理的训练方式。
一名高中英语教师在口语课堂上围绕“culturalrelics"展开小组讨论活动,其作用是什么?如何使学生更好地融入课堂小组讨论活动?
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudenthal)认为,人们在观察、认识和改造客观世界的过程中,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象,从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理,以及为解决实际问题而构造出数学模型的过程,
案例:阅读下列两个教师有关有理数乘方的教学片段。甲教师导入的教学过程:教师甲在大屏幕上依次呈现问题1(已知正方形的边长为a,则它的面积是多少?)和问题2(已知正方体的棱长为a,则它的体积是多少?)。待同学回答后,教师出示结果:边长为a的
下列关于反证法的认识,错误的是().
传统教育非常偏重数学的思维训练价值,而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天,《普通高中数学课程标准》把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中,应如何发展学生的数学应用意识?
随机试题
CO2气体保护焊焊接低碳钢时,对于焊接线能量或工艺参数没有特殊要求,只要能保证电弧稳定燃烧、焊缝成形良好和不产生焊接缺陷即可。
黄芪桂枝五物汤的功用是()
权证按内在价值分类,可分为()。
《银行业从业人员职业操守》的宗旨包括()
下列减免项目中,属于城镇土地使川税法定减免税项目的是()。
发生食物中毒事故后,导游人员首先应()。
新生儿的脑重大约有()克。
案例:在《走进具象艺术》一课中,崔老师让学生看了几幅具象艺术作品后就提出了一个问题,问学生在图中看到了哪些人物。这是一个简单问题,学生们一个个争相回答,并且答得令人满意。但是崔老师还是说:“小组合作讨论一下,我们再交流。”问题:谈一谈该老师在课堂
Publicfiguressuchasactors,politicians,andathletesdrawmuchattentionfromthepublic;theirage,income,family,marital
在结构化程序设计中,模块划分的原则是
最新回复
(
0
)