老师在讲到杜甫的《蜀相》一诗时，曾用一副对联“草堂留后世；诗圣著千秋”来作为该节课的结束语，学生也因此对对联产生了浓厚的兴趣。下面是教师为学生补充的对联，其中，对联的内容与作家、作品不对应的一项是( )。

admin2015-05-12 58

问题老师在讲到杜甫的《蜀相》一诗时，曾用一副对联“草堂留后世；诗圣著千秋”来作为该节课的结束语，学生也因此对对联产生了浓厚的兴趣。下面是教师为学生补充的对联，其中，对联的内容与作家、作品不对应的一项是( )。

选项 A、兴废总关情，看落霞孤骛，秋水长天，幸此地湖山无恙；古今才一瞬，问江上才子，阁中帝子，比当年风景如何。——王勃《滕王阁序》
B、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。——欧阳修《醉翁亭记》
C、大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主之风。——李清照《玉漱集》
D、青冢有情犹识路，平沙无处可招婚。——陆游《咏怀古迹》

答案D

解析 A项中的对联语出王勃的《滕王阁序》中的名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。临帝子之长洲。得仙人之旧馆。故A项正确。B项语出欧阳修的《醉翁亭记》，对应正确。C项对联所赞之人是李清照，李清照撰有《漱玉集》，并为丈夫的《金石录》作了后序。对应正确。D项所赞之人是王昭君。青冢据说是王昭君的坟墓，杜甫在《咏怀古迹》中说昭君“独留青冢向黄昏”。故D项对联对应的作家作品应为杜甫《咏怀古迹》。

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老师在讲到杜甫的《蜀相》一诗时，曾用一副对联“草堂留后世；诗圣著千秋”来作为该节课的结束语，学生也因此对对联产生了浓厚的兴趣。下面是教师为学生补充的对联，其中，对联的内容与作家、作品不对应的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

材料：下面是某市教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》。问题：请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题。

下列是某教师在教学“树立正确的消费观”这一课题时所列的教学目标，其中属于情感、态度与价值观目标的是()。

(　　)并不是单纯的总进度规划的编制工作，它涉及许多工程实施条件分析和工程实施策划方面的问题。

阅读下面的文章，回答问题山梁实秋最近有幸，连读两本出色的新诗。一是夏菁的《山》，一是楚戈的《散步的山峦》。两位都是爱山的诗人。诗人哪有不爱山的?可是这

既喜涌吐痰饮，义善截疟的药是

对于难以确定服务范围的服务项目，由于服务方所需的投入无法准确估计，宜选用()合同。

工程项目进度调整的内容包括工程量、持续时间、工作关系及()。

关于债券发行的定价方式，描述错误的是(　　)。

分红寿险的主要红利来源不包括()。

Startingaconversationisaseasyforsomepeopleaseatingandbreathing.However,ifyousufferfromsocialanxietydisorder

DoesTomspeakFrench______Jeandoes?

学术的

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教师资格

材料：下面是某市教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》。问题：请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题。

下列是某教师在教学“树立正确的消费观”这一课题时所列的教学目标，其中属于情感、态度与价值观目标的是()。

( )并不是单纯的总进度规划的编制工作，它涉及许多工程实施条件分析和工程实施策划方面的问题。

阅读下面的文章，回答问题山梁实秋最近有幸，连读两本出色的新诗。一是夏菁的《山》，一是楚戈的《散步的山峦》。两位都是爱山的诗人。诗人哪有不爱山的?可是这

既喜涌吐痰饮，义善截疟的药是

对于难以确定服务范围的服务项目，由于服务方所需的投入无法准确估计，宜选用()合同。

工程项目进度调整的内容包括工程量、持续时间、工作关系及()。

关于债券发行的定价方式，描述错误的是( )。

分红寿险的主要红利来源不包括()。

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(　　)并不是单纯的总进度规划的编制工作，它涉及许多工程实施条件分析和工程实施策划方面的问题。

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