阅读下面文字，回答有关问题。某教师在进行“物质的变化和性质”第一课时教学时，在查阅大量资料的基础上，将教学内容设计成PPT课件(约50页)。在课堂上，他根据每一张PPT进行讲解，整节课共有2次提问，几乎没有板书，遇到需要演示的实验时，播放实验视频

admin2021-02-12 64

问题阅读下面文字，回答有关问题。
某教师在进行“物质的变化和性质”第一课时教学时，在查阅大量资料的基础上，将教学内容设计成PPT课件(约50页)。在课堂上，他根据每一张PPT进行讲解，整节课共有2次提问，几乎没有板书，遇到需要演示的实验时，播放实验视频，供学生观看。
问题：
该教学过程的主要优点和缺点有哪些?

选项

答案该教学过程的主要优点： ①该教师运用了信息技术进行教学，通过多媒体将抽象的、难以直接观察和研究的内容进行了演示，有利于学生理解，给学生留下深刻的印象。 ②该教师通过PPT呈现教学内容。增大了课堂容量，提高了教学效率。该教学过程的主要缺点： ①该教师采用以讲授为主的救学方法，教学活动单一。整节课都是教师在讲，仅有两次提问，师生互动少，学生处于被动接受知识的地位，不利于学生主体性的发挥。 ②实验视频并不能代替真实实验。该教师将所涉及的实验均以视频的方式呈现，不利于学生实验操作能力的提高。 ③该教师的课堂教学过于依赖PPT。整节课教师只是按照PPT进行讲解，几乎替代了板书，不利于学生对知识的掌握和吸收。

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，对教学设计中的导入环节进行分析评价，并给出改进建议。【课例名称】《场景音乐》【教学对象】九年级学生【教学内容】欣赏乐曲《场景音乐》【主要目标】(略)【

感受与欣赏是重要的音乐学习领域，主要包括四个方面的内容。下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容?()

关于指挥的说法，以下选项中不正确的是()。

一定没有戊糖参与组成的结构或物质是()。

如图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：此生态系统中作为生产者的是戊，图中其余的生物是该生态系统的________。

荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。与A相比，D合成生长素的能力_；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_。

A．清宣温燥、止咳化痰B．轻宣凉燥、宣肺化痰C．清燥润肺、止咳平喘D．解表散寒、宣肺平喘E．疏散风热、宣肺止咳

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乐清黄杨木雕的内容大多是，表现中国民间神话传说中的人物，如八仙、寿星、观音等。()

(2014年真题)以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括()。

教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。()

AMinorMicrosurgeryLastyear,SeanMartinovich,fromWhitianga,hadlife-savingsurgerywhenagolf-sizedtumorwasremov

AnewstudysaysancientsnowontopofMountKilimanjaroinTanzaniacouldbegoneinabout20years.Hugelayersoficeformed

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感受与欣赏是重要的音乐学习领域，主要包括四个方面的内容。下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容?()

关于指挥的说法，以下选项中不正确的是()。

一定没有戊糖参与组成的结构或物质是()。

如图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：此生态系统中作为生产者的是戊，图中其余的生物是该生态系统的________。

荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。与A相比，D合成生长素的能力_______；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_______。

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乐清黄杨木雕的内容大多是，表现中国民间神话传说中的人物，如八仙、寿星、观音等。()

(2014年真题)以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括()。

教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。()

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荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。与A相比，D合成生长素的能力_；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_。